漢字家園（二）

同學(xué)們，你們喜歡小動(dòng)物嗎？今天我們一起去看看這些小動(dòng)物。
（學(xué)生回答，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)具興趣）
二、初讀課文
范讀、領(lǐng)讀
三、理解課文，學(xué)習(xí)生字。
1、誰能朗讀課文的第一行？
2、池塘里還有一種小動(dòng)物，它是誰
3、看圖，你知道公雞操心聲是怎么樣的嗎？
4、你知道小羊的叫聲是怎么樣的嗎？
5、蜜峰飛行時(shí)發(fā)出一種聲音。
6、公雞那樣叫，母雞怎么叫？
7、你知道貓?jiān)趺唇校?
四、鞏固練習(xí)。
1、讀字卡。
2、歸類識(shí)字。
五、多種形式讀課文。
六、總結(jié)： 你有什么收獲。
特色作業(yè)： 1、練習(xí)書寫兩個(gè)生字。 2、朗讀課文。
板書設(shè)計(jì)：
鴨、戲、報(bào)、咩、咯、娃、咪、喵
第二課時(shí)
備課人          總第    節(jié)  教學(xué)時(shí)間：        
教學(xué)流程：
一、復(fù)習(xí)字詞。
1、出示生字卡片。
2、出示詞語卡片。
嘎嘎叫、喔喔叫、報(bào)紙、咩咩叫、嗡嗡飛、咯咯叫……
二、練讀課文
三、指導(dǎo)完成課后練習(xí)
1、組詞
學(xué)生練習(xí)組詞，教師給以評(píng)價(jià)。
2、猜一猜，填一填
學(xué)生練習(xí)說擬聲詞。
完成填空練習(xí)。
做游戲。
3、讀一讀
四、書寫出字
都是在有結(jié)構(gòu)的字，但是左右兩邊書寫時(shí)所占的比例卻不同，“鴨、戲、娃”左右的寬窄相似，但“報(bào)、咩、”是左窄右寬。
五、總結(jié)。
特色作業(yè)設(shè)計(jì)：戲、報(bào)
板書設(shè)計(jì)：
漢字家園（二）3
鴨子、鴨蛋、鴨毛、看戲、戲劇、戲曲、報(bào)告、書報(bào)、報(bào)信
 
漢字家園（二）
4  祝壽（1）
教學(xué)目標(biāo)：
1、            學(xué)習(xí)生字，讀準(zhǔn)字音認(rèn)清字形并了解字義。
2、            正確、流利有感情地朗讀課文。
3、            感悟親情的溫暖，同時(shí)學(xué)會(huì)為長(zhǎng)輩祝壽。
重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)7個(gè)生字。會(huì)寫7個(gè)生字，正確、流利地朗讀課文。
難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)7個(gè)生字。會(huì)寫7個(gè)生字，正確、流利
地朗讀課文。
關(guān)鍵：積累文中的佳句
課時(shí)：兩課時(shí)
教具：圖卡。
相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：學(xué)習(xí)生字的方法
教學(xué)突破點(diǎn)：讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，了解字義。
教學(xué)流程：
第一課時(shí)
備課人          總第    節(jié)  教學(xué)時(shí)間：        
一、設(shè)疑導(dǎo)入
1、你們知道圖中的小朋友在干什么呢嗎？
2、這個(gè)小朋友為什么要寫對(duì)聯(lián)呢？
學(xué)習(xí)“祝壽”二字
二、學(xué)習(xí)課文，隨文識(shí)字。
1、教師范讀課文。
2、教師逐行領(lǐng)讀課文。
3、學(xué)習(xí)第一節(jié)詩，學(xué)習(xí)“堂、慶、賀、孫”
4、學(xué)習(xí)第二節(jié)詩。 學(xué)習(xí)生字：愿、涌
三、寫字指導(dǎo)。 在虛宮格中指導(dǎo)書寫“祝壽”兩個(gè)字。
四、鞏固練習(xí)
詞卡：寫字、慶賀、祝福、長(zhǎng)壽、兒孫、涌現(xiàn)。
五、充分練習(xí)朗讀
1、教師范讀、領(lǐng)讀。 2、借助拼音，學(xué)生讀。 3、指名讀。 4、小組讀。
六、總結(jié)：你有什么收獲？ 特色作業(yè)設(shè)計(jì)：1、書寫生字。 2、朗讀課文。
板書設(shè)計(jì)：     
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