12、看雪（第一課時）
五、體會情感
1、中國臺灣孩子們和北京小朋友們盼著什么？（中國臺灣孩子們盼著跟北京小朋友們玩;北京小朋友們也盼著跟中國臺灣孩子們玩）
2，從這句話中，你知道老師心里在想什么嗎？此時，你心里又在想什么呢？
【教學意圖：思考領悟北京的小朋友盼望和中國臺灣小朋友一起玩的心情，老師心里的想法，從而使學生在中國臺灣和北京本是一家人的親情中經歷一次熏陶。】
3、總結：我們的祖國就像一個大家庭，我們的廣東、中國臺灣、北京這些省份就像是兄弟姐妹，因為種種原因，中國臺灣這個兄弟暫時還沒有回到祖國的大家庭中，什么時候能回到大家庭中高高興興地一起玩耍呢？我們盼望著。板書：盼統一
六、課后作業
1、回家查找一些有關中國臺灣的資料，如中國臺灣的風景圖片、中國臺灣人們的風俗、中國臺灣與祖國的關系等等。
2、寫一封信，邀請中國臺灣的孩子們到我們家鄉中山來玩。
【教學意圖：創設向中國臺灣小朋友發出邀請的活動,激活學生運用祖國語言文字的能力,同時鍛煉學生解決問題的意識和能力。】
附板書： 12 看雪
中國臺灣孩子們：櫥窗——棉花雪 不能玩
｝盼統一
北京小朋友：北京——飄雪花 好玩