新科學三年級教案
到了什么的形式,向全班同學匯報觀察結果。 鞏固: 教師講述:今天,我們學習來尋找動物植物,同學們在下課注意留心周圍的事物,看誰發現多、記錄的多。 評:教師指導學生觀察記錄,培養學生記錄的能力。 拓展活動: 學生看圖。 學生討論:用什么方法可以知道圖中這些物體? 匯報討論結果。 評:復習鞏固,使課上知識得到拓展延伸。 板書設計: 3、尋找動物和植物 日期 地點 觀察報告: 方法 找到了有趣的現象課后小記:本課教師根據教學需要,把學生帶到室外,學生的學習興趣高,能夠通過看、摸、聞、聽的方法,找到身邊的動植物,教學效果好。