《折扣》教學(xué)設(shè)計(jì)
【教學(xué)內(nèi)容】
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊(cè)第五單元《百分?jǐn)?shù)》第97頁《折扣》。
【教材分析】
折扣是教材新增加的內(nèi)容,是商品經(jīng)濟(jì)中經(jīng)常使用的一個(gè)概念,與人們的生活聯(lián)系密切。教材通過設(shè)置商場店慶,商品打折銷售的情景引入“折扣”,說明打折的含義,并指出:幾折就表示十分之幾,也就是百分之幾十。然后通過例4教學(xué)與折扣有關(guān)的實(shí)際問題。這類問題實(shí)質(zhì)上是求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少的問題,由于學(xué)生在前面已經(jīng)學(xué)習(xí)過這種問題的解答方法,因此教材在這里沒做過多的分析和說明,而是讓學(xué)生在理解“折扣”的基礎(chǔ)上自主解決問題。
【教學(xué)目標(biāo)】
1、感知打折在生活中的應(yīng)用,理解打折的意義和計(jì)算方法,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。
2、使學(xué)生懂得商業(yè)打折扣問題的數(shù)量關(guān)系,與“求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少”問題的數(shù)量關(guān)系相同,并能正確解決這些問題。
3、能在問題的解決中意識(shí)到用數(shù)學(xué)知識(shí)去解決在生活中的實(shí)際問題的必要性和重要性。
【教學(xué)重、難點(diǎn)】
教學(xué)重點(diǎn):在理解“折扣”意義的基礎(chǔ)上,懂得求折扣應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系與"求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少"的應(yīng)用題數(shù)量關(guān)系是相同的,并能正確計(jì)算。
教學(xué)難點(diǎn):能應(yīng)用“折扣”這個(gè)知識(shí)解決生活中的相關(guān)問題,體會(huì)到數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。
【教學(xué)策略】
1、 充分利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)理解折扣的意義。
2、 理解折扣的基礎(chǔ)上自主解決問題。
【教學(xué)課型】
新授。
【教學(xué)過程】
一、預(yù)設(shè)情境,引入新課。
1、同學(xué)們喜歡購物嗎?老師也喜歡,那我們大家一起去購物好嗎?看看你有什么新的發(fā)現(xiàn)。(課件出示情境圖)
2、有些同學(xué)提到了“打折”這個(gè)詞,其實(shí)打折就是商家降價(jià)出售商品,是商家的一種促銷手段。
3、今天我們就來學(xué)習(xí)有關(guān)“折扣”方面的知識(shí)。
(板書課題:折扣)
【設(shè)計(jì)意圖:購物,所有的學(xué)生都經(jīng)歷過,從學(xué)生感興趣的事情入手,通過學(xué)生的觀察和發(fā)現(xiàn),導(dǎo)入全課的教學(xué),在平凡之中見真實(shí)!
二、嘗試交流,探索新知。
1、認(rèn)識(shí)“打折” 。
(1)小雨和爸爸去商場購物(出示課件),讓學(xué)生交流,關(guān)于折扣已經(jīng)知道些什么?
(2)概括:“打折”的含義(出示課件),商店有時(shí)降價(jià)出售商品,叫做打折扣銷售,通稱“打折”。幾折就表示十分之幾,也就是百分之幾十!按蛘邸 表示的是一種關(guān)系,表示現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的十分之幾或者百分之幾銷售。
(3)你能告訴小雨九折、八五折表示什么嗎?(出示課件)
(4)看到“打折”這個(gè)詞,你想到了什么(價(jià)錢便宜了)。
【設(shè)計(jì)意圖:利用學(xué)生在日常生活中觸手可及的商場購物這一事例,創(chuàng)造教學(xué)氛圍,讓學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)來源于生活!
2、考考你:
(1)說一說下面的物品打折扣表示的意義
五折、七五折、八八折(同學(xué)說后,教師小結(jié))。
(2)同桌互相說,一個(gè)說一個(gè)聽,相互檢查。
【設(shè)計(jì)意圖:學(xué)生理解了折扣的含義后,馬上做個(gè)小練習(xí)進(jìn)行鞏固,為后面的例題和練習(xí)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。】
3、例4第(1)題
小雨買自行車的過程,學(xué)生說一說數(shù)學(xué)信息(出示課件)。
(1)學(xué)生思考回答:打八五折是什么意思?(八五折表示現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的85%。)
(2)學(xué)生獨(dú)立練習(xí)。
(3)學(xué)生匯報(bào),教師板書: