PEP第八冊英語 Unit 4 教案 第四課時
let’s play1. 教師讓學生把九個動詞短語分別填入任一個空格內，每個空格填寫一個短語。2. 教師按任意順序讀短語，學生在教師念到的短語上劃*，如果劃*的短語連成了一條直線，學生就大聲喊bingo！即獲勝。 task time1. 教師介紹賀卡的相關知識；賀卡有很多種類，朋友身體不適合可以送安慰卡；朋友心情不暢送幽默卡；失敗送鼓勵卡；成功有慶賀卡；出行的有平安卡。賀卡除了有紙制的，也有電子和卡。為了節約用紙，現在更提倡使用電子賀卡。2. 教師帶領學生一起閱讀本部分賀卡的內容，請學生說一說mike在旅行過程中都做了什么事情。3. 教師布置一個情景：如果式你出行在外，想向父母和朋友報平安，并簡單介紹旅游的情況，該如何設計一張賀卡。 ⅳ.consolidation and extension1. activity book。第五課時一、教學重點：打電話用語，如：“can i speak to …? this is …. please hold on.”。表述他人正在做某事的句子he/she is…-ing.二、教學難點：打電話用語。三、課前準備：教師準備一部電話機。...
i. 重點單詞 1. distribute vt.分布 2. donate vt.捐助 3. draft n.vt草圖；征募 4. economic adj經濟的 5. entry n.進入 6. envy nvt妒忌 7. eyesight n.視力 8. favour n.幫助；支持 9. financial adj.金融的 10. fiction n....
第四課時教學重點：1.能夠聽、說、讀、寫序數詞1-20，及其簡寫形式。2.能用英文表達生日、節日的具體日期，并正確書寫。教學難點：能正確書寫序數詞1-20。能用英文書寫和正確表達具體日期。...
一、教學目標與要求：能夠四會掌握單詞：red yellow， green， blue， white Is this your T-shirt? Yes， is. No, it’ s not.能理解并會閱讀本部分對話能跟節奏說唱歌謠激發學生學習英語的興趣.培養學生合作精神二、教學重點，難點分析...
m3 u51.prime minister2.rather than3.settle down4.manage to do …5.catch sight of6.have a gift for (doing) sth.7.in the distance8.be on a trip to9.on the atlantic coast10.at the airport11.on the way to12....
i. 重點單詞1.splendid adj.壯麗的,輝煌的 2. statue n.塑像,雕像 3. submit v.(使)服從,(使屈服)4. surrounding adj.周圍的,附近的 n.(surroundings)環境 5. suspect n.嫌疑犯/v. 懷疑 6. swallow v.吞下,抑制 n.燕子 7. switch v....
以培養創新精神和實踐能力為重點的素質教育是當今教育改革的主旋律，課堂教學則是培養學生創新精神及實踐能力的主陣地。因此，教師必須加強創新教育理論的學習，更新教育觀念，創新教學方法，創新教學手段。...
i. 重點單詞 1. flee v.逃跑 2. fortnight n.兩周 3. govern vt.控制 4. graduation n.畢業 5. gray adj.灰白的 6. handy adj.近便的 7. hearing n.聽力 8. hopeful adj.有希望的 9. imagination n.想象 10. idiom n.習語，成語 11....
i 重點詞匯1.faith [u]信任；信仰；信念 [c] 宗教 2. faithful adj.忠誠的；盡責的3.fault n. 缺點；毛病 4.flatter vt. 奉承；恭維( flattery n.)5.forecast vt. 預報；；預示 [c] 天氣預告 6.freezing adj. 凍結的；寒冷的7....
第四課時一、教學重點：動詞短語的ing 形式：listening to music, washing clothes, cleaning the room, writing a letter, writing an e-mail。二、教學難點：以不發音的字母e結尾的動詞ing 形式的變化。...
i. 重點詞匯psychological adj.心理學的 psychology n.心理學 pyramid n 金字塔. rainfall n. 一場雨 random n. 偶然/隨便的行動 receptionist n.招待員 reckon vt. 計算；估計 reckoning n.計算 recovery n.恢復 reference n....
第三課時一、教學重點：句型：what are you doing? i’m ….的書寫 。二、教學難點：“this is ….” 作為電話用語的意義理解；“do you want to go to the children’s center?”的理解和朗讀。“oo, ou, tr, tw” 組合的發音規律。...
第三課時一、教學重點：句型：what are you doing? i’m ….的書寫 。二、教學難點：“this is ….” 作為電話用語的意義理解；“do you want to go to the children’s center?”的理解和朗讀。“oo, ou, tr, tw” 組合的發音規律。...
i. 重點詞匯departure n.啟程；離開 deposit vt.存入；寄存 desperate adj.絕望的；不顧一切的 devotion n.現身；熱心 dial vt.撥（電話號碼） dilemma n.困境 dishonest adj.不誠實的 distant adj.遙遠的 doom vt. 注定；判決 dove n....
教學設計一、教材分析：第18課是一篇閱讀，是17課的延續，在17課Paul說到自己的化學學得好，主要歸功于他的第一位化學老師。LiLei請他講一講他的化學老師如何教他們化學的。...