牛津小學英語6B教案——Unit2 More exercise 第四課時
一、教學內容：6b. unit 2 d部分listen and write
二、教學目標：
1 掌握副詞以及比較級的使用。
2 掌握四會單詞slow, low ,fish ,late, be good at。
3 掌握三會單詞：far, traffic , well, jog, do well in , have problems with , do more exercise, animal show, go for a walk..
4 能聽得懂會說會讀日常交際用語that’s true. well done. jim is not as strong as the other boys. mike runs as fast as ben..5. 能正確使用本單元的四會句型ben runs faster than jim . do the boys jump higher than the girls? yes ,they do. does jim swim slower than david? no, he doesn’t.
三、教學重、難點：
1 能正確理解、掌握四會單詞和句型。
2 能夠聽懂d部分的會話，完成該部分的句子。
四、課前準備
1 準備錄音機和本課d部分的磁帶。
2 準備d部分句型填空的投影片。
3 課前寫好本課的課題6b. unit 2 d部分listen and write
五、教學過程：
a 聽本課的歌謠run rabbit run
b free talk. 師生交流
t: good morning, boys and girls.
ss: good morning,
t: nice to see you again.
ss: nice to see you, too.
t: what day is it today?
ss: it’s monday.
t: who is taller than david ?
t: whose bag is heavier,yours or mine?
t：do the boys jump higher than the girls?
s ：yes ,they do.
t： does jim swim slower than david?
s： no, he doesn’t.
c revision復習
1 看a部分投影片，師生問答，討論會話。
2 讓學生復述a部分第一段。
3 學生到臺前表演會話。
4 請學生運用所學的舉行根據實際情況來表演。
5 游戲：接龍默單詞 ，副詞以及比較級
d presentation and drill新授和操練
1 出示d 部分圖片,先請學生就圖片自己討論。
運用本單元的句型學生互相問答
2 聽本課會話錄音，讓學生理解d部分會話。
3 根據剛才的錄音，教師提問，學生試著回答會話的內容。
4 再次讓學生聽會話錄音，讓學生進一步理解會話。
5 打開書，讓學生獨立完成18頁的填空，同時請六位學生到黑板上板書填空的內容。
6 學生完成后集體進行校對。
7 集體朗讀板書句型。
e practice and consolidation練習和鞏固
1 仿造d部分的內容，請4位同學到前面請學生討論。
2 游戲活動：猜人游戲。運用所學的句型。
3 聽本課歌謠，教師講解，讓學生試著朗讀一遍。
六 布置作業：
1 抄寫本課四會單詞各一行，每行各抄寫單詞四遍。
2 準備自己家的照片分組討論。
七 板書設計：
投影18頁的句子
八、教后記：