teaching aims and demonds:1. words: letter , penfriend, both, address2. sentences: can i have…?what for?i want to … .teaching focus and demonds:1. words and expressions2....

一、教學目標：1.復習表演part a listen, read and say.2.do part d listen and write.3.do listening practice.二、教學重點、難點：1、能熟練運用本課句型，根據所設情景，自編表演對話。2、正確完成本課d部分及練習冊聽力練習。...

一、課堂教學目標：1 能聽懂、會說、會讀和會拼寫b部分單詞。2 能運用所學的形容詞比較級對事物進行比較。二、教學重、難點：1 能聽懂、會說、會讀和會拼寫b部分單詞。2 能運用所學的形容詞比較級對事物進行比較。...

6b 自創的每單元總結unit three asking the way a: words 1. australia澳大利亞 2.america美國 3.japan日本 4.china中國 5.england英國 6.history歷史 7.museum博物館 8. get到達 9. way路 10. along沿著 11. street大街 12....

課 時 教 案教學內容：learn unit 3 it was there! parts b (1), c (1) 教學目標：（知識和能力、過程和方法、情感態度和價值觀）1、掌握以下單詞：cd walkman, a roll of film, a mobile phone, a diary, handkerchief....

牛津小學英語6b unit 6教學案例 一、 教學背景 1.設計理念：根據英語新課程標準，本課教學設計是以一般將來時“be going to” 結構為教學目標，采用“任務型”教學模式，通過讓學生設計周末生活的計劃，使他們積極參與學習和使用英語，在...

一.教學內容unit 3 part a look, read and say二.教學目標1.學生能聽說讀單詞exciting2. 學生能聽說讀寫單詞excited, sports.3. 學生能了解一般過去時的意義和基本用法：it was there just now. they were here a moment ago.4....

一、教學內容：綜合練習二、教學目標：1掌握副詞以及比較級的使用。2. 能聽得懂、會說、會讀和會拼寫late later,early earlier, far farther..。...