六年級book8 recycle 2教案

recycle2  book8
一、單元教學目標
1.能力目標
能組織并積極參加英語歡送會，靈活運用所學語言進行交流。
能夠了解英語請柬的內容并會模仿書寫英語請柬。
能初步使用英汗詞典查新詞。
能聽懂、會唱歌曲“we are going back”
2.知識目標
能夠聽，說，認讀let’s read . let’s make. listen . write, match and say中的句子。
能跟讀pronunciation部分的句子。
能夠聽懂 listen and write部分listen and write 部分的錄音并正確填寫句子。
能夠了解let’s play ,story time, good to know等部分的內容。
3.情感、策略、文化等有關目標
  文化、情感目標：增進師生之間的友誼和情感，積極鼓動學生表現自己的才能。
第一課時：read and say   
第二課時：read and answer(p3)  listen and write  good to know
第三課時：read and answer(p5)   let’s sing
第四課時：read and write   let’s chant
第五課時：read and answer
第六課時：listen and write  let’s find out  story time
 
 
   
第一課時
一、教學內容：
    第一課時：let’s read (p62), read and tick or cross
二、教學目標與要求
能夠聽、說、讀let’s read部分的對話并正確回答對話后的問題。
能夠讀懂并回書寫簡單的英語請柬。
三、教學重點
本課時的重難點是能聽、說、認讀對話，能用can句型，表述會做什么，并且能書寫簡單的英語請柬.
四、教學難點
    教學難點是學生會表達自己能做什么并能正確書寫英語請柬。
五、課前準備
1.教師準備一些鉛畫紙。
2.教師準備一個英語請柬。
教師準備音樂、課文磁帶。
教師準備單詞卡片。
六、教學步驟
1.熱身（warm-up）
放復習一單元中的歌曲let’s read 部分的對話并正確回答對話的問題。
2. 預習（preview）
教師出學生體檢表，提問：how tall are you now? how tall were you in grade 1?
how heavy are you now? how heavy were you at  7 years old? 教師根據體檢表中的記載判斷學生說的是否正確。教師再問：this is our last term. 
3. 新課呈現（presentation）
 1.t:boys  and  girls you’re students in grade 6 now. you will leave soon and study in a middle school.              
so we’re going to have a farewell party next week. 教師板書，領讀后啟發學生what shall we bring for the party?
2、教師啟發學生would you like to give performances at the party?
  讓學生能夠說：i can ……..
3、教師接下來說zhang peng and mike’s class is going to have a farewell party, too.
   what can zhang peng do? 學生獨立朗讀課文，回答教師的問題并提出不理解的句子。教師解答
4、教師放let’s read對話，學生跟度，分角色朗讀。
   5、read and tick or cross
教師說：you can invite your parents to the party. you can invite your teachers, too