牛津小學英語6B復習提綱與知識梳理
牛津小學英語6b復習提綱與知識梳理
語法：
l 兩個音節(jié)以內形容詞比較級的構成方式：
1.一般在單詞的結尾加“-er”，例如：tall – taller young – younger
2.以e結尾的單詞，結尾加 “-r”，例如：wide – wider
3.結尾是重讀閉音節(jié)，而且結尾只有一個輔音時，雙寫這個輔音再加 “-er”，
例如：big – bigger, hot – hotter
4.結尾是輔音加y時，則將y改為i，再加 “-er”，例如：heavy – heavier
不規(guī)則的形容詞比較級：
good – better many / much – more bad – worse
l 形容詞比較級句型的用法：
用于兩者比較的句子中，常與介詞than連用。
句式： 名詞（人稱代詞主格） be 形容詞比較級 than名詞（人稱代詞賓格）
陳述肯定句： su yang is younger than su hai.
否定句： su yang isn’t younger than su hai.
一般疑問句： is su yang younger than su hai?
特殊疑問句： who is younger than su hai?
l 兩者的同級比較（as … as 結構）
句式： 名詞（人稱代詞主格）be as 形容詞原級 as名詞（人稱代詞賓格）
陳述肯定句： su yang is as young as su hai.
否定句： su yang isn’t as young as su hai.
一般疑問句： is su yang as young as su hai?
特殊疑問句： who is as young as su hai?
l 兩個音節(jié)以內副詞比較級構成方式（參照形容詞比較級構成方式）
不規(guī)則的副詞比較級：
well – better far – farther
l 副詞比較級句型的用法：
句式：句式： 名詞（人稱代詞主格） 行為動詞 副詞比較級 than名詞（人稱代詞賓格）
例1
陳述肯定句： i jump higher than liu tao.
否定句： i don’t jump higher than liu tao.
一般疑問句： do you jump higher than liu tao?
特殊疑問句： who jumps higher than liu tao?
例2
陳述肯定句： liu tao runs faster than me.
否定句： liu tao doesn’t run faster than me.
一般疑問句： does liu tao run faster than you?
特殊疑問句： who runs faster than you?
l be going to (do sth.) 打算做某事
1）表示現(xiàn)在的意圖，即打算在最近或將來進行某事，例如：
we are going to post the letter.
2）表示現(xiàn)在已有跡象表明將要發(fā)生或即將發(fā)生某種事態(tài)，例如：
i must hurry, i’m going to be late.
（常與tomorrow, next week, next year等將來時間連用）
l 用法：
陳述肯定句：we are going to give a puppet show next week.
否定句：we aren’t going to give a puppet show next week.
一般疑問句：are you going to give a puppet show next week?
特殊疑問句：who is going to give a puppet show next week?