Unit 3 Getting Ready for a Trip Lesson 6教案

課題unit 3 getting ready for a trip lesson 6課時1課時班級五（4-5）編寫者一、教材內(nèi)容分析

1.第七冊unit 3 getting ready for a trip lesson 5 2.學(xué)習(xí)掌握單詞：forecast 掌握句型： it will be sunny on oct. 1st . it will be cool and cloudy in beijing on oct. 1st . 3.能運用所學(xué)語言描繪未來幾天內(nèi)某地的天氣狀況。 二、教學(xué)目標(biāo)（知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀） 1.教學(xué)知識與技能 (1)掌握新詞forecast （2）掌握句型：it will be sunny on oct. 1st . it will be cool and cloudy in beijing on oct. 1st . 3.能運用所學(xué)語言描繪未來幾天內(nèi)某地的天氣狀況。 2、過程與方法 (1)呈現(xiàn)天氣圖標(biāo)復(fù)習(xí)天氣，用月份的縮寫詞復(fù)習(xí)月份詞 （2）通過多媒體激起學(xué)生想要探究學(xué)習(xí)的欲望。 （3）通過合作學(xué)習(xí)，鞏固課文知識。 3、情感、態(tài)度的價值觀。 培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成出門看天氣的習(xí)慣。對天氣的事先了解，可以幫助出門旅行的人準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)囊挛锖吐猛居镁摺?三、學(xué)習(xí)者特征分析 本課學(xué)習(xí)者的特征分析主要是根據(jù)六年級學(xué)生的年齡特點及思維發(fā)展情況，加上教師平時對學(xué)生的了解而做出的： 1.學(xué)情分析 ·學(xué)生是小學(xué)六年級學(xué)生 ·六年級的孩子具有較強的好奇心和求知欲 ·學(xué)生能夠簡單應(yīng)用所學(xué)的語言知識解決問題    2.學(xué)法分析 ·通過復(fù)習(xí)天氣、月份詞為學(xué)習(xí)新課掃清障礙· ·通過多媒體進行復(fù)習(xí)鞏固有助于學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的保持。 四、教學(xué)策略選擇與設(shè)計 1、本節(jié)課采用的教學(xué)方法有 ：多媒體課件展示、啟發(fā)式學(xué)習(xí)法、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)法。 本課教學(xué)我先用了多媒體課件展示，激發(fā)學(xué)生的好奇心與求知欲，教學(xué)中綜合運用了講授式、啟發(fā)式、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等各種策略，指導(dǎo)學(xué)生進行自主探索學(xué)習(xí)。通過不同游戲的設(shè)計，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)語言的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)并掌握運用語言的能力。 2、采用這些方法的理論根據(jù)：  教學(xué)的基本原則應(yīng)該把學(xué)生看作有個性的學(xué)習(xí)者，教學(xué)的設(shè)計要適合學(xué)生的身心發(fā)展，要鼓勵學(xué)生大膽使用英語，激發(fā)她們主動去研究自己感興趣的問題并予以合作解決。總之，教法的設(shè)計我遵循了“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)原則。 五、教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備 ﹡閩教版第七冊unit 3 getting ready for a trip lesson 6 ﹡專門為本課設(shè)計的多媒體課件, flash動畫等 ﹡自制的詞匯卡 ﹡學(xué)習(xí)點讀機（錄音機） ﹡學(xué)生準(zhǔn)備好課堂書寫本 六、教學(xué)過程

教學(xué)過程

教師活動

預(yù)設(shè)學(xué)生行為

設(shè)計意圖及資源準(zhǔn)備 一、warm up

free talk about the weather. 師生對話 通過熱身，帶領(lǐng)學(xué)生進入學(xué)習(xí)英語的狀態(tài) 二.presentation （一）呈現(xiàn)課題unit 3 getting ready for a trip lesson 6

（二）revision

1.review the words about the weather. 復(fù)習(xí)天氣詞 通過復(fù)習(xí)新課的的學(xué)習(xí)掃清障礙。 呈現(xiàn)天氣圖片進行復(fù)習(xí) 2.guessing  game 呈現(xiàn)天氣圖 how is the weather in wuyishan ? 3.復(fù)習(xí)月份詞 請你說出下列縮寫形式所代表的月份，并說出它們的原形 4.復(fù)習(xí)某月某日或在某月某日詞組 （三）新課學(xué)習(xí) 1.listen and write down the weather and the date in wuyishan. 2.展示自己的聽音結(jié)果 3.learn to say. 1）學(xué)習(xí)新詞forecast 2)聽音模仿 3）work in fours  4）接龍背課文（四人小組合作進行）