6B Unit 4 Review and check教案及教學反思
ss do the exercise. s1:no,she isn’t. s2:su hai is heavier than su yang. ss talk about it with their partners. ss do the exercise. 通過和學生的自由對話拉近師生之間的關系，營造一個輕松愉快的學習氛圍。 通過比較雙胞胎姐妹的信息表讓學生用第一第二單元所學的知識表達，并要區分形容詞比較級與副詞比較級用法的區別。以比賽的形式說句子，學生的積極性比較高。 用所給詞的適當形式填空是平時學生練習時的弱項，因此這里的幾道練習題考察了學生綜合運用知識的能力。 板書設計： unit 4 review and check 授后小記：通過圖片的出示幫助學生回憶第三單元所涉及的地點類單詞，并要求學生看圖指路，比一比賽一賽，激發學生的積極性，豐富復習課。練習的設計針對性強，都是圍繞第三單元的交際用語，能很好地起到復習鞏固的作用。 授課日期： 4月 5 日一、教學內容《義務教育課程標準實驗教科書 牛津小學英語》6b第六單元，第三課時(listen, read and say; look, read and learn; look and say) 二、教學目標1. 能正確地聽、說、讀、寫單詞plan, play、短語have school, take part...
授課人： 審批 ： 審批： 授課人： 授課時間： 學案編號： 年級： 姓名： 小組：課題：lesson 2: jenny's house 課型： 新 授 課時：1課時學習目標學習目標知識與技能：1、學生能正確聽、說、讀、寫單詞：room , kitchen , bathroom ,...
第一課時【教學目標】 1.能夠聽、說、讀、寫下列單詞：hospital, cinema, post office, bookstore.2.能夠聽、說、認讀詞組：science museum.3.能夠在現實生活中靈活運用句型“where is the library? it’s near the post office....
六年級unit 2 what’s the matter, mike? 教學設計一、教學目標1. 能夠聽說讀寫單詞和短語：have a cold, have a toothache, have a fever, hurt, have a headache, have a sore throat。...
一、教學目標：1 能聽懂、會說、會讀單詞和詞組centimetre，as tall as.2 part e look, read and judge二、教學重、難點：1能聽懂、會說、會讀單詞和詞組centimetre，as tall as.2 part e look, read and...
六年級上冊unit 2 where is the science museum?單詞（人教版）unit 2library/'laibrri/n.圖書館post office郵局hospital/'hspitl/n.醫院cinema/'sinim/n.電影院bookstore/'bukst:/n....
unit 1 how tall are you?第一課時一、教學目標與要求：1. 能夠聽、說、讀、寫形容詞的比較形式：taller, stronger, older, younger 和 shorter.2.能夠用句型：i’m……cm tall. he/ she’s ……cm tall. 描述自己和他人的身高。...
詞匯五年級下冊unit 1: do morning exercises eat breakfast have english class play sports eat dinner get up climb mountains go shopping play the piano visit grandparents go hiking usually often sometimeswhen do you eat...