unit1 school life課標(biāo)單詞短語attend 出席，參加earn vt.獲得；賺，掙得respectn.＆vt. 尊敬，敬重achieve vt.贏得，取得；實(shí)現(xiàn)，成就grade n.學(xué)分；成績；等級(jí)literature n.文學(xué)average adj.一般的，普通的；平均的challenging adj....

學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、掌握單詞的拼寫形式。 2、掌握重點(diǎn)單詞的用法并能自我造句。重點(diǎn)： 掌握單詞的用法難點(diǎn)： 重要詞組與單詞的掌握1、 content adj. 滿足的；n . 內(nèi)容；目錄 vt. 使?jié)M足be content with sth = be satisfied with 對(duì)……滿意/...

unit 3 第一部分單詞拼寫1.surfing is a c_________ and exciting sport.2.can you j________ which shoes are best?3.i did not think he was right, so i c_________ him.4....

此教案供高考備考復(fù)習(xí)用！教案前五行：hydrogen 氫 2h2+o2=2h2o 初中化學(xué)書上有，氫氣在氧氣中燃燒生成水！gen-詞根解釋產(chǎn)生 generate 產(chǎn)生(光、熱)；發(fā)生。...

1.gain, 獲得,收獲,收益 obtain,通過某種手段獲得, acquire,學(xué)習(xí)獲得(知識(shí),技術(shù)) attain, 達(dá)到(目標(biāo),水平,境界)2 gallery 美術(shù)館 museum 博物館 the national gallery 國家美術(shù)館 3 game 游戲,球類運(yùn)動(dòng);...

教學(xué)背景：本課主要通過天氣的變化引出服飾的教學(xué)，針對(duì)低年級(jí)孩子的同情心和愛心心理特點(diǎn),在授課過程中充分運(yùn)用多媒體戰(zhàn)線三毛在寒冷的冬天沒有衣服穿,巧妙導(dǎo)入,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新單詞，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)故事，有故事展開教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英...

單詞grey、pocket 活動(dòng)目的： 1、初步學(xué)習(xí)謎語兒歌“kangaroo”，能夠講述袋鼠的基本特征。 2、學(xué)習(xí)單詞grey、pocket，正確認(rèn)讀和區(qū)分grey和green的發(fā)音。 活動(dòng)準(zhǔn)備：大布袋一只，彩盒一個(gè)。袋鼠圖片以及彩色的袋鼠詞性拼圖。...

單詞 好活動(dòng)目標(biāo)：1、在故事和游戲中讓幼兒理解“好”的意思，認(rèn)識(shí)漢字“好”和英語單詞“good”，知道單詞“good”的字母組成。2、引導(dǎo)幼兒向“好”學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒辨別施肥的能力。...

我是一名新教師，教三年級(jí)英語，經(jīng)過了將近一個(gè)月的上課經(jīng)歷，漸漸發(fā)現(xiàn)如果純粹地讓學(xué)生死記硬背單詞的話，會(huì)起到事倍功半的效果。我經(jīng)過這一個(gè)月的積累，慢慢總結(jié)出如何讓學(xué)生能喜歡上背單詞的幾點(diǎn)方法： 一、課上多練 在新授單詞時(shí)可以...

德國哲學(xué)家海德格爾曾說過：“我們理解任東西，都不是用空白的頭腦去被動(dòng)地接受，而是用活動(dòng)的意識(shí)去積極地參與，去創(chuàng)造性地思考。”如何變枯燥的單詞教學(xué)為充滿趣味的，使單詞教學(xué)與理解單詞、認(rèn)識(shí)事物融為一體呢？要達(dá)到此目的，我認(rèn)為...

單詞是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，學(xué)生如果對(duì)學(xué)習(xí)單詞，尤其是拼讀單詞產(chǎn)生恐懼，沒有了興趣，那么逐漸地，他將會(huì)覺得學(xué)英語對(duì)他來說遙不可及。如何使單詞的學(xué)習(xí)趣味化，并使學(xué)生掌握一定的學(xué)習(xí)方法呢？我進(jìn)行了以下的嘗試： 一.巧用實(shí)物，在真實(shí)情...

單詞拼寫是本學(xué)期單詞教學(xué)的重點(diǎn)之一，也是學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。如何讓學(xué)生順利地進(jìn)入單詞拼寫的學(xué)習(xí)呢？我進(jìn)行了以下嘗試： 一.明確要求，初步感知 四年級(jí)上學(xué)期初步接觸單詞拼寫，對(duì)學(xué)生來講這是全新的一層要求，在第一單元出現(xiàn)的五角星單詞...

四年級(jí)學(xué)生的特征就是愛玩，愛表現(xiàn)自己，TPR活動(dòng)深受兒童喜愛。節(jié)奏和動(dòng)作能刺激大腦皮層，激活記憶，使學(xué)生在對(duì)各指令的反應(yīng)中自然習(xí)得語言。...

有區(qū)別地整體處理詞匯教學(xué),傳統(tǒng)的方式常常是在學(xué)習(xí)新的對(duì)話或文章之前先集中教生詞和詞語并介紹它們的用法等。這種教學(xué)方式費(fèi)時(shí)多，收效不大。...

就是根據(jù)想象將詞與詞聯(lián)系在一起從而使人形象的記住這些詞。 如：1，“welcome”這個(gè)詞，wel和well的發(fā)音相同，所以“來的好”，“歡迎”。...