The broken computer

（北師大版）一年級(jí)起點(diǎn)英語教案 6a unit5unit 5   the broken computer 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)雙基目標(biāo)基礎(chǔ)知識(shí):1. 能夠聽、說、讀、寫單詞dizzy, scared,medicine,headache\toothache\2. 聽懂問句：what should i \you\he\she\we\they do??并進(jìn)行回答基本技能: 能夠用should 表示建議。. 能力目標(biāo)能夠用句型what should i do？表建議并且進(jìn)行拓展。能夠用should 的肯定和否定句型提出合理的建議。 情感目標(biāo)  通過本單元的學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生遇到問題和困難積極思考如何解決、主動(dòng)尋求別人的建議與幫助的意識(shí)，以及樂于助人的好習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待電腦和電腦游戲。 教具tape, cai，學(xué)具studying objects 教學(xué)過程the first period(n.l)getting the students ready for class.1.review u4.2.review “how much..?    備    注 學(xué)生通過復(fù)習(xí)進(jìn)入課堂學(xué)習(xí)，營造一個(gè)學(xué)習(xí)的氣氛教學(xué)過程二、presentation1.first watch the video,then answer the questions.what did daniel do on his father’s computer?2.watch the video again, then answer the questions?a. when can daniel use his father’s computer/?b. what does his father say about playing computer games?3.read the dialog by yourself then find the new words, and explain them.4.talk about ken\sue\lisa’s advice in group.5.ask some students’ to say their advice for daniel.6.出示表格讓學(xué)生填。person\advice三、consolidation and extension1. listen to the tape.2. read after the tape   備   注通過閱讀故事，使學(xué)生在相對(duì)真實(shí)、完整的語境中接觸、體驗(yàn)、理解語言通過各種活動(dòng)，學(xué)習(xí)新單詞和句型，讓學(xué)生在合作中說說練利用表格完成對(duì)對(duì)話的回顧。教學(xué)過程3. read the dialog together.4. 小組分角色朗讀，并比賽表演5.game1: 看誰記得信息多。read the dialog quickly, then close the book, say something about the dialog.6. game2看誰反應(yīng)快老師說出一個(gè)單詞，學(xué)生快速的說一個(gè)句子老師說出：advice 學(xué)生說出句型 i need your advice。四、homework(1)學(xué)生聽讀對(duì)話三遍。（2）學(xué)生背誦和抄寫單詞和短語五、課后小結(jié)本單元的故事情節(jié)雖不復(fù)雜，卻是真實(shí)生活里常見的情景，與學(xué)生日常生活密切相關(guān)，有利于學(xué)生的理解記憶，為學(xué)生今后在生活中類似的真實(shí)情景下用英語交流奠定了良好的基礎(chǔ)。   備   注活動(dòng)目的：通過對(duì)一個(gè)單詞所聯(lián)想到的單詞以及詞組，不僅復(fù)習(xí)鞏固了本單元所要求的詞匯，更讓學(xué)生以滾雪球的方式復(fù)習(xí)了以前的詞匯，擴(kuò)散了學(xué)生的思維。