牛津小學英語6B教案——Unit 1 教學設計
一、課時分配：5
二、教學內容分配：
1st period part b & c
2nd period part a
3 rd period part d & h
4th period part e
5th period part f & g
三、教學設計
1st period :
首先通過free talk 復習學過的形容詞，進而呈現形容詞的比較級。如：this ruler is long . is that ruler long ? which ruler is longer ? 等，讓學生通過聽、感知、模仿來接受新知，然后，引導學生發現比較級在句子中使用時的特點以及形容詞比較級的詞形變化規律及其發音，最后，通過設置真實情景，讓學生進行操練，達到鞏固新知的目的。本課時的作業可以布置學生寫寫形容詞原級和比較級。
2nd period
1)free talk 在真實情景中復習含有形容詞比較級的句型
2）game ：listen and say 讓學生根據所聽內容，用一個含有形容詞比較級的句子進行 描述，例如：t：mr green is tall . miss li is not tall . s: mr green is taller than miss li . 或者miss li is shorter than mr green .同時，可通過設置情景導入as... as ，為對話學習做鋪墊。例如： t: look , i have a new pencil . he has a new pencil , too . is mine longer than his ? 引導和幫助學生回答no, yours is as long as his .
3)presentation：通過課件或掛圖介紹對話背景－－學生帶著問題聽課文錄音－－回答問題
4）consolidation :通過不同方式的朗讀，對對話進行鞏固
5）homework： 摘抄并翻譯對話中的一些詞組；聽錄音熟讀對話。
3 rd period
學唱歌曲" i wish i was taller ".－－－由歌曲自然過渡到句型的復習，如：are you tall ? are you as tall as ...? are you taller than ...? ,在此可引導學生盡量多用所學的形容詞進行操練－－－游戲，復習形容詞比較級－－－學習d部分：看圖問答，聽錄音問答，跟錄音說，填空，復述對話－－作業：聽錄音背對話，抄寫d中的句子，完成練習冊中的部分練習。
4 th period
唱本單元英語歌曲－－free talk --- 游戲：復習句型－－通過在真實情景中的談話，教授新詞centimeter－－用chain drills 進行鞏固操練,例如：i'm 160 cetimeters . how tall are you ? --i'm 163 centimeters . i'm taller than you . how tall are you ? ---i'm 155 centimeters . i'm shorter than you. how tall are you ?---以次類推。 －－－學習part e－－完成判斷練習－－－任務：調查三位同學想做什么及其理由－－－作業可以做一些造句（用形容詞比較級）
5 th period
唱歌－－談話－－問答（用12頁上的表格，充分復習本單元的形容詞比較級的句型）－－根據班級情況自制類似表格進行問答，游戲－－學習語音部分：可通過游戲呈現四個單詞，讀，體會發音，說學過的含有or的單詞，試著用以上單詞造句（鼓勵學生隨心所欲，只要語法對，意思合乎邏輯就可以）－－聽錄音，說書上的句子（可以仿照李陽瘋狂英語進行比賽，看誰一口氣說得遍數多）－－－作業：完成練習冊練習，預習下一單元。