山中訪友
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生：你好，可愛的蝴蝶，你扇動著漂亮的衣裙，是邀我共舞嗎？
生：你好，可愛的螞蟻，你是不是想到我身上爬來爬去？
生：你好，漂亮的野花，你露出動人的微笑，是歡迎我的到來嗎？
生：你好，可愛的蝴蝶，你扇動漂亮的衣裙，是要參加舞會嗎？
生：你好，翠綠的小草，你在微風中搖曳，是向我打招呼嗎？
第6自然段：難點是體驗作者是在用心地感受。
從“一朵落花”“一片落葉”“一塊石頭”中，讓我們感覺到生命的輪回、世事的變遷。這就是大自然的魅力。只有像作者那樣用心地去感受，才能感受得到。
④第7自然段：一場突如其來的雨，給作者帶來了意想不到的驚喜，也使我們感受到大自然真是變幻莫測，令人陶醉。
三、學習首尾，體會寫法
（1）再讀文章的開頭和結尾，你們又感受到了什么？
作者清晨進山，到“帶回一路月色”，從這兒看出他在山中整整一天，讓我們強烈地感受到了人與自然的那份親密無間。
（2）體會寫法：文章的開頭和結尾，首尾呼應，前后兩次寫到“滿懷的好心情”，突出“山中訪友”之行充滿了好心情，
四、 作者為什么把進山看風景說成是“山中訪友”？
5.（小結）大自然本身就是我們的朋友，寫作就是為了表達自己的感情，所以，真情實感永遠是第一位的。正因為作者喜歡大自然 ，喜歡這山中的一切，當這里的一切成了自己的朋友，自己的知己。作者在《又見南山》里說我是山里人，山是我的胎盤和搖籃，也是我最初的生存課堂。作者對南山的一切充滿了無限的眷念。
作業(yè)：1.摘抄感受深刻的語句
2.有感情的朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。