《懷念母親》說課稿
設(shè)計(jì)意圖：“授人以魚，不如授人以漁”，在閱讀教學(xué)中要讓學(xué)生了解、學(xué)習(xí)作者的寫作方法，并做到在習(xí)作中會(huì)靈活運(yùn)用，真正達(dá)到學(xué)以致用。
（五）拓展延伸，升華情感
1、師：同學(xué)們，為了祖國的繁榮昌盛，我們國家每年都有近四十萬中華兒女拋家離子，遠(yuǎn)渡重洋，他們獨(dú)自承受骨肉分離，孤獨(dú)無依的痛苦。他們何曾不想孝敬雙親、享受天倫之樂？他們何曾不想回歸祖國、報(bào)效祖國？著名歌唱家張明敏演唱的一曲《我的中國心》唱出了他們共同的心聲。
2、放歌曲，齊唱歌曲《我的中國心》。
預(yù)設(shè)（1）唱完歌，學(xué)生談想法；并結(jié)合實(shí)際，在國慶節(jié)來臨之際，讓學(xué)生再暢談最想通過什么方式表達(dá)自己對(duì)祖國的熱愛。
預(yù)設(shè)（2）在回顧課文《懷念母親》，你不想說些什么嗎？（學(xué)生自由寫話）
設(shè)計(jì)意圖：“語言是思維的外殼”。讓學(xué)生由讀到悟到寫，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)歷練語言、宣泄情感的時(shí)空，實(shí)現(xiàn)了工具性和人文性的和諧統(tǒng)一。從而引起學(xué)生心靈上的震撼，不斷加深，不斷升華，受到深刻的思想教育。
五、說板書 6、懷念母親
生身母親 祖國母親
無論何時(shí)何地，心中一樣親
設(shè)計(jì)意圖 ：
板書是整節(jié)課的眼睛。本節(jié)課我設(shè)計(jì)的板書做到了簡潔明了，突出重點(diǎn)。