《青山不老》教學(xué)設(shè)計(jì)
男生齊讀,讀出勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的語氣。
是啊,這不僅是一片美麗的青山,更是守住這方水土的青山,守住人們生存希望的青山!
(二)險(xiǎn)惡的環(huán)境
為什么說老人創(chuàng)造的這片青山是一個(gè)奇跡?(生默讀思考、自由發(fā)言)
在如此險(xiǎn)惡的環(huán)境里創(chuàng)造出這一片青山,的確是一個(gè)奇跡!(板書環(huán)境險(xiǎn)惡)
(三)偉大的品性
老人在創(chuàng)造青山的偉大奇跡中,你看到了老人身上的哪些品質(zhì)和精神?(學(xué)生自由說)
文章是如何贊美老人的?
出示句子:作為一個(gè)山野老農(nóng),他就這樣來實(shí)現(xiàn)他自己的價(jià)值。他已經(jīng)將自己的生命轉(zhuǎn)化為另一種東西。他是真正與山川同在,與日月同輝了。
齊讀。
學(xué)生質(zhì)疑。
預(yù)設(shè):1:另一種東西指的是什么?
2:與山川同在,與日月同輝是什么意思?
解答疑問。
讓我們用贊美崇敬的語氣再讀讀這幾句話吧(板書山川共存 日月同輝)
大家朗讀文章結(jié)尾,“青山是不會(huì)老”的是什么意思?(學(xué)生自己說)
小結(jié):是的,老人偉大的精神和博大的情懷像青山一樣永葆青春,老人的精神將會(huì)被這片土地上的子子孫孫傳承。是的,青山是不會(huì)老的
四、拓展練習(xí)
1.學(xué)習(xí)小練習(xí)筆。
摸著這塊石碑,你想_________地對老人說___________________。
看著這片綠意盎然的樹林,你想___________對全世界人說________________。
2.交流,小結(jié)。
板書設(shè)計(jì):
16.青山不老 山川共存、日月同輝 創(chuàng)造奇跡 環(huán)境險(xiǎn)惡
在閱讀過程中,學(xué)起于思,思源于疑,培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心讀書,邊讀邊想的好習(xí)慣。
通過學(xué)生生活中熟悉的事物作比較,讓學(xué)生在腦海中形成3700畝的實(shí)際大小。
通過品讀、想象、比較等方法,使學(xué)生更深刻地感受到老人種樹所付出的艱辛。