21老人與海鷗 導(dǎo)學(xué)案
c、作者是怎樣把人與動(dòng)物之間的感情寫真實(shí)、寫具體的：
讀句子，說(shuō)說(shuō)用了哪些描寫手法，有什么好處
讀了課文，你想說(shuō)些什么？
達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)：
1、看拼音寫漢字
sù pǔ yì cuò xiē jí yínɡ
( )料 ( )寫 ( )揚(yáng)頓( ) ( )息 （ ）祥（ ）養(yǎng)
2、按課文內(nèi)容填空，并說(shuō)說(shuō)你從所填詞語(yǔ)中體會(huì)到了什么
☆老人順著欄桿邊走邊放，海鷗依他的節(jié)奏起起落落，排成一片（ ），飛成一篇（ ）。
我體會(huì)到
3、寫出下列句子分別是對(duì)人物哪方面的描寫
a、神態(tài)描寫 b、動(dòng)作描寫 c、外貌描寫 d、語(yǔ)言描寫
1）他背已經(jīng)駝了，穿一身褪色的過時(shí)的布衣，被一個(gè)褪色的藍(lán)布包，連裝鳥食的大塑料袋也用的褪了色。（ ）
2）“你看你看！那個(gè)腳上有環(huán)的是老沙！”老人得意地指給我看。（ ）
海鷗資料
海鷗是美麗的，也是人類的朋友。對(duì)艦船來(lái)說(shuō)，一旦在航行中遇到不測(cè)，沉船失事，海鷗會(huì)馬上集成大群，在失事艦船上空大聲吼叫，以引導(dǎo)救援艦船來(lái)援救。
如果海鷗貼近海面飛行，那么未來(lái)的天氣將是晴好的；如果它們沿著海邊徘徊，那么天氣將會(huì)逐漸變壞。如果海鷗離開水面，高高飛翔，成群結(jié)隊(duì)地從大海遠(yuǎn)處飛向海邊，或者成群的海鷗聚集在沙灘上或巖石縫里，則預(yù)示著暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。海鷗之所以能預(yù)見暴風(fēng)雨，是因?yàn)楹ｚt的骨骼是空心管狀的，沒有骨髓而充滿空氣。這不僅便于飛行，又很像氣壓表，能及時(shí)地預(yù)知天氣變化。此外，海鷗翅膀上的一根根空心羽管，也像一個(gè)個(gè)小型氣壓表，能靈敏地感覺氣壓的變化。
海鷗身姿健美,惹人喜愛,其身體下部的羽毛就像雪一樣晶瑩潔白 , 曾為人們所羨慕而招來(lái)殺身之禍,瀕臨絕種。幸好當(dāng)時(shí)英國(guó)一個(gè)生物研究所的幾位女研究員及時(shí)通過報(bào)紙等宣傳渠道呼吁保護(hù)海鷗，并得到許多上層開明婦女的大力支持 , 而后又在美國(guó)成立了一個(gè)保護(hù)海鷗的協(xié)會(huì)，從而引起世界各國(guó)的重視，才使海鷗“家族”得以逐年恢復(fù)生機(jī)， 繁衍生息下去。
“海鷗老人”塑像銘刻人鷗深情
新華網(wǎng)昆明2006年1月18日專電“海鷗老人”吳慶恒的雕像在昆明紅嘴鷗最多的翠湖公園揭開了面紗：一位慈祥的老人坐在水邊，面帶微笑，手捧鷗食伸向空中，紅嘴鷗在他手上、身邊蹁躚環(huán)繞……一幅人鷗和諧共處的美麗畫面永久定格。