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《最后一頭戰(zhàn)象》教學(xué)實錄

《最后一頭戰(zhàn)象》教學(xué)實錄


師:體會得真好,拿起書來,讀出你們的深情。
生:(讀)這時,它身體膨脹起來,四條腿皮膚緊繃繃地發(fā)亮,一雙眼睛炯炯有神,吼聲激越悲壯,驚得江里的魚兒撲喇喇跳出水面。
師:是的,26年前的那場戰(zhàn)斗,讓嘎羧失去了所有的同伴,讓它成為——
生:最后一頭戰(zhàn)象。
師:26年中,他無時無刻不在懷念著過去,思念著它的戰(zhàn)友。這樣的深情,它能向誰訴說嗎?
生:不能。
師:因為它是——
生:最后一頭戰(zhàn)象。
師:所以,重回戰(zhàn)場,緬懷往事,睹物思人,它怎能不激動啊!同學(xué)們,拿起書,我們齊聲讀這一段。
齊讀:
它站在江灘的卵石上,久久凝望著清波蕩蕩的江面。然后,它踩著嘩嘩流淌的江水。走到一塊龜形礁石上親了又親,許久,又昂起頭來,向著天邊那輪火紅的朝陽,歐 ──歐──發(fā)出震耳欲聾的吼叫。這時,它身體膨脹起來,四條腿皮膚緊繃繃地發(fā)亮,一雙眼睛炯炯有神,吼聲激越悲壯,驚得江里的魚兒撲喇喇跳出水面。
師:“風(fēng)簫簫兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)返!”嘎羧帶著對這片土地深深的眷戀之情,帶著對戰(zhàn)友的深深的懷念之情,跋山涉水,趕往百象冢,在戰(zhàn)友們長眠的地方,它耗盡自己生命的全部力量,為自己挖掘一個墓坑。請同學(xué)們看課文的最后兩個自然段。齊聲讀一讀。
生:(讀)我和波農(nóng)丁耐心地等到東方吐白,走到坑邊查看。土坑約有三米深,嘎羧臥在坑底,側(cè)著臉,鼻子盤在腿彎,一只眼睛睜得老大,凝望著天空。
它死了。它沒有到祖宗留下的象冢。它和曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗的同伴們躺在了一起。
師:哪一個細(xì)節(jié)深深地感動了你?
生:這里特別感動我,一般的大象都是到祖宗留下的象冢那里死去,而嘎羧卻和它曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗的同伴們躺在了一起。
師:還有哪些地方感動了你?
生:(讀)土坑約有三米深,嘎羧臥在坑底,側(cè)著臉,鼻子盤在腿彎,一只眼睛睜得老大,凝望著天空。從它“眼睛睜得老大,凝望著天空”,我感到嘎羧好像還想著它從前的歷史。
師:它一定有話要說,他想說什么呢?你看到靜靜躺在墓坑里的嘎羧,你又想說什么呢?請你從這兩個句子中任選一個,寫一兩句話。(課件出示)
嘎羧想說:
我想對嘎羧說:
生:嘎羧想說:歷史不能忘懷,我多么希望世界是和平的。
師:希望他自己永遠(yuǎn)都是最后一頭戰(zhàn)象。
生:嘎羧想說:26年來,我天天都在想念你們,我終于可以和你們永遠(yuǎn)在一起了。
師:我們感受到了你的深情。
生:我想對嘎羧說:嘎羧,你不用傷心,也不用難過,能和你共同作戰(zhàn)的伙伴們躺在一起,你死而無憾。
生:嘎羧想說:雖然我沒有到祖宗留下的象冢去,但我能和并肩作戰(zhàn)的同伴們死在一起,我死而無憾。
生:我想對嘎羧說:你雖然永遠(yuǎn)地離開了我們,但是,你為祖國做出的犧牲,我們是永遠(yuǎn)不會忘記的。
師:那此時此刻,嘎羧在你眼里,還僅僅只是一頭戰(zhàn)象嗎?他是一位——
生:英雄。
師:同學(xué)們,動物小說寫的是動物,折射的卻是人類的情感,想引發(fā)人類更多的思考。這節(jié)課,我們抓住了課文中的主要事件,品味了課文中的細(xì)節(jié)描寫,感受到嘎羧像人一樣豐富的情感。下節(jié)課,我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文。《最后一頭戰(zhàn)象》一定能帶給你們更多的思考。
另外,課后請大家閱讀沈石溪的其他的動物小說,(課件出示)《再被狐貍騙一次》、《斑羚飛渡》……我想一定會帶給你們更多的震撼。今天的課就上到這兒,下課。

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