十六年前的回憶教學(xué)反思前幾天參加了由回民二小和我校聯(lián)合舉辦的語文教師素養(yǎng)大賽，我思考了好多。下面就我執(zhí)教的《十六年前的回憶》做一反思：這篇課文的篇幅比較長，全文有32個自然段。...

學(xué)習(xí)本課，我心里實(shí)在沒譜，因?yàn)樗�有一定的歷史背景，學(xué)生不了解當(dāng)時的社會局勢，所以課文中有很多地方學(xué)生的理解都是事實(shí)而非，沒什么多深的感受。...

“以問題為中心”的“六環(huán)”“三步”教學(xué)模式的推廣，使我受益匪淺。近日，我采用“六環(huán)”“三步”教學(xué)模式講了《十六年前的回憶》，課后反思如下：首先師生能在平等對話的過程中進(jìn)行，能夠在安排學(xué)生自學(xué)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行自學(xué)方式及學(xué)習(xí)收...

一、看拼音，寫詞語。zhěng lǐ shū j cxing ni xīn zn sh( ) ( ) ( ) ( ) ( )jī zh chōu t yn jn hung hūn jiān ru( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、劃去不正確的讀音。...

學(xué)會與文本對話——《十六年前的回憶》第二課時教學(xué)設(shè)計(jì)鳳城中心小學(xué) 高青 設(shè)計(jì)理念“閱讀是一種對話”。對話，體現(xiàn)了閱讀的目的和本質(zhì)，學(xué)生與文本的對話無疑是課堂閱讀活動的主體，是閱讀教學(xué)的中心。...

【教學(xué)實(shí)例】師：這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《十六年前的回憶》。通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，誰來說說課文給你們留下的最深刻的印象是什么？板書課題：十六年前的回憶生：李大釗同志臨危不懼。師：請你把你的話寫在黑板上。生：李大釗同志特別愛國。...

教具準(zhǔn)備：課文重點(diǎn)語句打印列出示屏展示儀教學(xué)要求：1、感受李大釗同志忠于革命、英勇無畏的革命精神，培養(yǎng)學(xué)生愛憎分明的情感。2、體會本課前后照應(yīng)的寫法及這種寫法的好處。...

1、默讀課文。說說課文按照時間順序?qū)懥四切┦拢拷o你印象最深的是什么？【詳解與答案】課文按照時間順序?qū)懥艘韵聨准�事：被捕前寫父親燒掉文件和書籍，工友閻振三被抓；然后寫了父親被捕時的情景，主要表現(xiàn)了對敵人的心虛、殘暴和父親的鎮(zhèn)...

我國基礎(chǔ)教育課程改革迅速在全國范圍內(nèi)展開。作為一名教學(xué)一線的教師，要在新理念指導(dǎo)下重構(gòu)教學(xué)實(shí)踐與教學(xué)行為，促進(jìn)專業(yè)的發(fā)展和有效的教學(xué)，以適應(yīng)課程改革的需要，適應(yīng)時代發(fā)展的需要。...

教材分析：這是一篇回憶錄，是李大釗的女兒李星華同志在1943年寫的，正值李大釗同志遇難十六周年所以題目為《十六年前的回憶》。這篇文章是對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育的好教材。...

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.學(xué)會14個生字，能正確讀出軍閥、恐怖、憲兵、魔鬼、苦刑、匪徒、舅姥爺?shù)仍~語。2.正確、流利有感情地朗讀課文。3.了解李大釗在被捕前、被捕中和被捕后與敵人作斗爭的事，感受革命傳統(tǒng)教育。...

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、有感情地朗讀課文；2、能從具體的語言、神態(tài)、表情等詞句描寫當(dāng)中感受李大釗先烈的崇高革命精神和高貴品質(zhì)；3、學(xué)習(xí)文章的表達(dá)方法；4、升華感悟，珍惜來之不易的幸福生活。...

學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.理解課文思想內(nèi)容，了解李大釗同志在被捕前、被捕后與敵人作斗爭的事跡，使學(xué)生受到生動的革命傳統(tǒng)教育。2.體會本課前后照應(yīng)的寫法以及這種寫法的好處。3.學(xué)習(xí)本課生字新詞，理解重點(diǎn)詞句。4.有感情地朗讀課文。...

教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會12個生字，認(rèn)識“瞅、釗”2個字。能正確讀寫下列詞語：軍閥、娛樂、僻靜、恐怖、憲兵、魔鬼、苦刑、匪徒、押下去、舅老爺、絞刑。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。...

教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會12個生字，認(rèn)識“瞅、釗”2個字。能正確讀寫下列詞語：軍閥、娛樂、僻靜、恐怖、憲兵、魔鬼、苦刑、匪徒、押下去、舅老爺、絞刑。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。...