《賣火柴的小女孩》導(dǎo)學(xué)案
課 題 第14課 賣火柴的小女孩
導(dǎo)學(xué)目標(biāo) 1、會寫6個生字，能正確讀寫“蜷腿、櫥窗”等詞語。
2、有感情地朗讀課文，把握課文內(nèi)容，關(guān)注課文中人物的命運，體會作者的思想感情。
3、了解作者虛實結(jié)合的表達方法，體會這樣表達的效果。
學(xué)習(xí)重點 正確讀寫詞語，有感情地朗讀課文，把握課文內(nèi)容，體會作者的思想感情。
學(xué)習(xí)難點 了解作者虛實結(jié)合的表達方法，體會這樣表達的效果。
課 型 新授課 課時 2課時 主備人 劉艷春 審核人 薛玉紅
教 學(xué) 過 程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)任務(wù) 教師活動 學(xué)生活動 預(yù)見性問題及解決對策
復(fù)習(xí)導(dǎo)入（2分鐘） 說說第6課老舍筆下的除夕夜的情景。 2010年的除夕夜你是怎樣度過的。 學(xué)生傾聽，齊讀課題。 對說跑題的同學(xué)及時拉回。
明確學(xué)習(xí)目標(biāo)2分 明確學(xué)習(xí)目標(biāo) 下發(fā)學(xué)案 學(xué)生解讀學(xué)習(xí)目標(biāo) 也可分點解讀。
課前
驗收
8分 字詞驗收6分 教師聽寫、巡視 書寫，互批，領(lǐng)讀，糾錯。 糾正易錯字
了解當(dāng)時的社會背景。2分 傾聽、指導(dǎo) 學(xué)生回答 資料查找不全，師補充。
預(yù)習(xí)
23分鐘 “自主學(xué)習(xí)”部分 23分 巡視、指導(dǎo)、點撥、釋疑。 學(xué)生閱讀課文，獨立完成學(xué)案。 關(guān)注學(xué)困生。
討論
交流
5分鐘 按學(xué)案順序逐題交流，討論重點問題。
1、 篩選、準(zhǔn)備展示問題
2、 分配展示任務(wù)
組內(nèi)探討，共同準(zhǔn)備。 教師參與討論，關(guān)注學(xué)生體會到的獨特感受。
第二課時
展示準(zhǔn)備
5分鐘
展示交流23分鐘 1、說說小女孩每次擦燃火柴都看到了什么，從中你體會到什么。2、了解作者虛實結(jié)合的表達方法，體會這樣表達的效果。 1、指導(dǎo)學(xué)生展示前的準(zhǔn)備。2、組織學(xué)生展示預(yù)習(xí)成果。3、進行多元評價；點評、追問、補充。