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《跨越百年的美麗》教學設計

《跨越百年的美麗》教學設計


  課后請同學們讀一讀“閱讀鏈接”中的材料,有條件的同學還可以選擇你感興趣的科學家,讀讀有關他們的書或者文章,你一定會感受到居里夫人身上更多的美麗。
  (出示課外書籍。)
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    學習目標:1.學會14個生字,正確書寫“冶煉、溶解、沉淀、分析、隱退、乏力、榮譽、頭銜、里程碑、人聲鼎沸、卓有成效”等詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,抄寫喜歡的句子,背誦喜歡的部分。...

  • 《跨越百年的美麗》教學設計

    【教材分析】《跨越百年的美麗》是小學語文六年級下冊的一篇課文。這是一篇贊美居里夫人的文章,文章以居里夫人的“美麗”為主線,從對科學的執著追求、為此獻身,以及淡泊名利三方面贊美了居里夫人的美麗不在于容貌,而在于心靈。...

  • 跨越百年的美麗教學設計

    【教學目標】1.抓住重點詞句,通過品讀,理解課文中含義深刻的句子,體會居里夫人為科學獻身的精神。2.有感情朗讀課文,積累重點語段,深入理解跨越百年的美麗的深刻內涵。【教學過程】一、回顧導入1.談話導入。...

  • 《跨越百年的美麗》教學設計

    【教學目標】1、感受居里夫人超凡脫俗的美麗。2、品味文中一些富含哲理的語言。3、體會經典細節的表現力。4、啟迪學生思考人生目標,實現自我價值。說明:本單元的主題是表現個體生命的成長軌跡和意義。...

  • 《跨越百年的美麗》教學設計

    【教學內容】:義務教育課程標準實驗教材小學語文六年級下冊第五組第一篇課文18《跨越百年的美麗》。【設計理念】:以文本語言為依托,以自讀自悟為基礎,積極搭建對話平臺,引導學生通過個性化,創造性的閱讀,多角度,多層次解讀,感悟居里夫人...

  • 《跨越百年的美麗》教學設計

    教學目標:1,有感情地朗讀課文.了解居里夫人高尚的品格,為科學獻身的精神以及所取得的輝煌成就.2,聯系上下文,理解文中含義深刻的句子.體會居里夫人的崇高精神和人格魅力.3,感悟作者的表達方法,體會文章的語言魅力.教學重,難點:通過朗讀課文...

  • 《跨越百年的美麗》教學設計

    教學目標1、通過品讀讓學生感受居里夫人的道德力量和理想光輝2、比較閱讀學習本文精選典型材料的寫作特點以及運用類比、側面烘烘托等表現手法。3、領悟本文的哲理美。...

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    教學設想:課的價值是在過程中實現的,而這個過程要靠對話來實現。本節課以課堂探究性文本研習為主要策略,以美麗為線索設計教學環節,圍繞幾個主問題力圖使教師、學生和文本之間實現多重有效地對話,充分挖掘文本內涵和拓展外延,既要走...

  • 跨越百年的美麗教學設計

    【教材解讀】第五組教材以科學精神為專題編排,既是低中年級科學故事、科普文章的承接,也是上述單元的發展。選編的課文從不同的角度,用不同的方式對科學精神做出了闡釋。...

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    教學目的1.學會“埃、倫”等14個生字,正確書寫“冶煉、溶解、沉淀、分析、隱退、乏力、榮譽、頭銜、里程碑、人聲鼎沸、卓有成效”等詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦喜歡的部分。...

  • 跨越百年的美麗教學設計

    第一課時學習目標1.通過預習和自學能認讀埃、倫等12個生字,并正確書寫冶煉、溶解、沉淀、分析、隱退、乏力、榮譽、頭銜、里程碑、人聲鼎沸、卓有成效等詞語。2.通過自由練習讀課文,把課文讀通讀順。并在教師指導下讀通較難句子。...

  • 跨越百年的美麗教學設計

    教學目標:有感情地朗讀課文,積累喜歡的詞句。能聯系上下文理解含義深刻的句子,體會居里夫人為科學獻身的精神。教學重點:能聯系上下文理解含義深刻的句子教學難點;從具體的事例中領悟跨越百年的美麗就是居里夫人所體現的科學精神。...

  • 《跨越百年的美麗》教學設計

    教學要求:感受居里夫人獻身科學的精神和淡泊名利的高尚品質培養學生理解、感悟語言文字的能力。有感情地朗讀全文。對有價值、有意義的人生有個初步的認識。教學重點難點:感受居里夫人的理性美,有感情地讀文。...

  • 《跨越百年的美麗》教學設計

    教學目標:1、有感情地朗讀課文,抄寫喜歡的句子,背誦喜歡的部分。2、能聯系上下文理解課文中含義深刻的句子,體會居里夫人為科學獻身的精神。3、體會作者堅居里夫人巨大貢獻的人格精神和贊美,理解“跨越百年的美麗”的深刻內涵。...

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