《我看見了大�！方贪�
【教學(xué)要求】知識：學(xué)會本課11個生字及13個新詞。
能力：
1. 了解課文主要內(nèi)容，知道以寫人為主的課文要抓住人物的語言、動作和心理活動來了解人物品質(zhì)。
2. 有感情地朗讀課文。
情感：
體會繼父對“我”這個殘疾女孩真正的深沉的愛，以及 “我”明白繼父良苦用心后的感激之情。
【教學(xué)過程】
1. 生字新詞
1)正音：
畸( )形 即( )逝 羞怯( ) 喊( )喳 破涕（ ）為笑
2)理解詞語：
破涕為笑：涕，眼淚。指哭著哭著一下子停止了，露出了笑容。
豁然：形容開闊或通達(dá)。本文指聽到能去看大海，眼前一下子感到開闊了，亮堂了。
欣喜若狂：若，好像。形容高興到了極點(diǎn)。
相依為命：互相依靠著生活，誰也離不開誰。
驚天動地：形容聲音響亮或某個事件的聲勢極大。
2. 理清層次，分段，知道每一部分寫了什么。
按“從未出過門——帶我上街——教我讀書、做事——獨(dú)自承擔(dān)家務(wù)——繼父去世，我明白了”分段。
按時間的順序分為五部分：
第一部分：(1自然段)
第二部分：(2—16自然段)
第三部分(17—26自然段)
第四部分：(27—30自然段)
第五部分：(31—32自然段)
（1）小女孩原來是一個怎樣的孩子?
畸形，膽小，羞怯
（2）逐段閱讀，邊讀邊畫出描寫繼父語言、動作的詞語，體會他是怎樣鼓勵河子學(xué)會獨(dú)立生活的。
繼父所說的“看海”的含義是什么?
抓人物語言動作去體會
（3）繼父為什么要騙河子?
善意的謊言，抓住心里對大海的向往
（4）“我”看見了大海到底是什么意思?
在家庭社會的生活中自食其力，創(chuàng)造美好的生活。
（5）“我突然明白了繼父的看�！囊饬x。”這句話是什么意思?
自己能夠在家庭社會的生活中自食其力，獨(dú)立生活
“我”為什么無數(shù)次對著繼父的遺像說“伯伯，我看見了大海，真的，我看見了”-------?(沒看見，看見了廣闊的生活天地,學(xué)會了獨(dú)立的生活)
（6）中心：
表現(xiàn)了繼父對“我”的深沉的愛，以及“我”對繼父的無比感激之情。
【模擬試題】（答題時間：40分鐘）
一. 看拼音寫詞語：
shí léng qín zéi yāo xié
（ ） （ ） （ ）
miǎn lì miǎo shì kān cè
（ ） （ ） （ ）
jùn gōng xuán yá qiào bì