教學目標：1、 正確、流利、有感情的朗讀課文。2、 熟讀課文，更深入的了解白鶴梁。3、 抓住句中的重點詞句，體會科技工作者富有創造性的方案。教學重、難點：目標3教學過程：學案 預習任務a類： 1、 查閱資料，搜集白鶴梁資料。...

設計了浮起來和沉下去這兩個人物形象。在活動中，我首先以1、請客開始，先讓2、幼兒說一說水果的名稱，鞏固以前所學的知識，接下來我3、出示“↑”與“↓”的標記，講述了沉浮兩兄弟的外形特征，讓幼兒對沉浮兄弟的特征有一個了解，也是為...

能否答好閱讀題會對同學們的語文成績的影響很大，就在這有限的時間內做好語文閱讀題的練習。以下是小編給你推薦的沉浮后的燦爛閱讀題及參考答案，希望對你有幫助!《沉浮后的燦爛》閱讀原文閃耀鋒芒的校園明星馮紹峰出生于上海萬航渡路一個...

教學目標：1、 正確、流利、有感情的朗讀課文。2、 熟讀課文，更深入的了解白鶴梁。3、 抓住句中的重點詞句，體會科技工作者富有創造性的方案。教學重、難點：目標3教學過程： 學案 預習任務a類： 1、 查閱資料，搜集白鶴梁資料。...

教學目標:1.情感:感受我國科技工作者為保護國家文物所付出的巨大心血和智慧.感悟他們強烈的責任心以及對事業不懈追求的高尚精神境界.2.能力:通過閱讀文章,培養學生快速準確地提取信息的能力,鍛煉學生概括總結段意的能力.提高學生分析問題...

白鶴梁 位于涪陵區城北長江江心，是一塊長約1600米，寬16米的天然巨型石梁。石梁僅冬春枯水期露出水面。相傳唐時爾朱真人在此修煉,后得道,乘鶴仙去,故名。...

教材分析：白鶴梁是國家級文物。所謂沉浮是一種比喻，表現白鶴梁的出水和沒水，盛衰命運。本文寫了以葛修潤為代表的科技工作者們經過反復研究論證，反復實驗，在否定一個又一個保護方案的情況下，最終設計出了原地保護白鶴梁的理想方案，...

潮漲潮落，朝朝暮暮。冬季露面、汛期隱藏的“國寶”白鶴梁，在三峽工程正式蓄水發電后，將永遠淹沒在水下30米深處。記者最近采訪時了解到，沉沒的白鶴梁并不影響游客參觀，它將被請入特制的“水下宮殿”，人們可以隨時通過水下通道，在濤...

教材分析：白鶴梁是國家級文物。所謂“沉浮”是一種比喻，表現白鶴梁的出水和沒水，盛衰命運。本文寫了以葛修潤為代表的科技工作者們經過反復研究論證，反復實驗，在否定一個又一個保護方案的情況下，最終設計出了原地保護白鶴梁的理想方...

一、教學建議1、教學內容特點《白鶴梁的沉浮》是北師大版六年級下冊第二單元中的一篇拓展閱讀課文，文章主要講的是為了完整地保護國家級文物涪陵白鶴梁題刻，以葛修潤為代表的科技工作者們經過反復論證、反復實驗，在否定了一個又一個保護...

《白鶴梁的沉浮》教學反思說實話，在教學此篇課文之前，我對白鶴梁是一無所知。出看課題時，眼冒出一串串的問號：白鶴梁是什么？白鶴梁是怎樣沉浮的？它有什么作用？帶著許多的問號肅然地讀起文章來，哦，原來，白鶴梁是一座天然石梁，位...

涪陵白鶴梁的石魚還能浮出水面嗎？三峽工程開工以后，人們就一直關心著這個問題。 白鶴梁是一座天然石梁，位于靠近涪陵長江南岸的大江中，是一個長約1600米、寬15米的袖珍小島，每年12月到次年3月長江水枯的時候，才露出水面。...

設計意圖：根據孩子們的興趣，我們開展了蔬果舞會的主題活動。隨著活動的展開，孩子們帶來了各種各樣的蔬果。一次，不知是誰把葡萄和西紅柿放進了金魚缸里，引來了許多孩子的圍觀與議論。...

設計了浮起來和沉下去這兩個人物形象。在活動中，我首先以1、請客開始，先讓2、幼兒說一說水果的名稱，鞏固以前所學的知識，接下來我3、出示“↑”與“↓”的標記，講述了沉浮兩兄弟的外形特征，讓幼兒對沉浮兄弟的特征有一個了解，也是為...

沉浮的秘密一、教學目標：1、指導學生通過實驗發現物體在水中沉浮的秘密。2、培養學生的實驗能力和歸納概括能力。二、教學準備：沉浮實驗盒內含：同體積的塑料塊、木塊、橡膠塊、鐵塊、塑料小桶、量杯網袋、測力計、水槽；潛水艇模型，橡...