《白衣天使》教學設計（第二課時）
說到時就引導學生讀12段，用ppt顯示。我們來讀一讀吧。
過渡：晚年的南丁格爾又做了些什么呢？
三、總結全文，深化中心：（五分鐘）
1、課件出示最后一段前半部分，生齊讀。南丁格爾用她的實際行動告訴了我們什么叫做生命不息，奉獻不止；什么叫做鞠躬盡瘁，死而后已。
2、（播放音樂）總結：同學們，此時，這位偉大的女性再次帶著恬靜的微笑浮現在我們眼前，你想對她說些什么呢？
南丁格爾優秀的品質與杰出的貢獻決定了她在世人心中崇高的地位。1910年南丁格爾在睡眠中溘然長逝。遵照她的遺囑，英國沒有舉行國葬。但是她卻受到了比國葬更高的禮遇，我們來讀一讀這段話：（齊讀）
世人為了緬懷這位現代護理事業的先驅和現代護理教育的奠基人，把她的生日定為國際護士節，并設立南丁格爾獎，獎勵那些在護理工作方面做出基礎貢獻的人。
師板書：國際護士節、南丁格爾獎
3、人們希望通過這樣的方式，把她崇高的精神帶給更多的人；人們希望通過這樣的方式，讓這位白衣天使在我們的心中永生！（板書：永遠的）
4、手指板書題目：讓我們記住她吧：永遠的白衣天使——南丁格爾；讓我們永遠的記住她吧——永遠的白衣天使——南丁格爾.
板書設計：
永遠的白衣天使————南丁格爾
選擇護士職業 毅然
開拓護理事業 博愛 國際護士節
建立巡視制度 恒心 南丁格爾獎
創辦護士學校 無私