《企盼世界和平的孩子》教學設計
2、（出示雷棣的信）指名配樂朗讀課文。聲聲爸爸叫得人心碎，誰再來讀一讀？
3、討論交流：課文主要講了一件什么事情？（雷棣在得知父親雷潤民為維護世界和平捐軀的消息后，自強不息、發奮圖強，努力提高自身素質，決心完成父親為完成的事業——為世界和平做出自己的貢獻的感人故事。）
四、課堂總結：
要完成爸爸生前未完成的事業，并非一朝一夕，年幼的雷棣只能從學習、生活中的這些普通小事中，為他的理想做著準備，我們下節課再從字里行間去感受雷棣自強不息、發奮圖強，努力提高自身素質，決心完成父親為完成的事業——為世界和平做出自己的貢獻吧！
五、課堂檢測：
一、看拼音寫詞語：
xuandu chenjin kaixuan
huimou xunnan jicheng
yixiang qipan
二、組詞
詢（ ） 幕（ ） 旋（ ）竟（ ）
殉（ ） 暮（ ）旅（ ）競（ ）
三、多音字組詞：
難 假
四、在括號填上合適的詞：
執行（ ）維護（ ）勝任（ )
播發（ ）飽受（ ）繼承（ ）
五、把下列詞語補充完整：
（ ）頭（ ）腦 （ ）不成聲
（ ）如指掌