北師大小學語文第十一冊第四單元教案
教材分析：
體育是一項融艱心間深經濟師美和娛樂為一體的活動，是力與美的集中體現。俗話說“生命在于運動。”作為一項具有特殊意義的全民健身運動，自古以來就與人類社會有著十分密切的關系，同時體育又是人類文明的體現，相互交往的橋梁，是衡量一個國家和民族的社會經濟，文化程度的重要標志之一。本單元的課文在充分展現體育運動“力與美”之魂的技術上，頌揚了偉大的體育精神，在沒了體育精神的偉大。
教學目標：
學習本單元生字新詞，有感情的朗讀課文，理解課文內容。在此基礎上，掌握各種表達方法的運用，注意文言文的朗讀和停頓。教育學生體會課文所蘊含的體育精神。學習孫晉芳刻苦訓練，勇于拼搏的精神。告訴我們學習要專心致志，不能三心二意。
教學重、難點
體會課文所蘊含的體育精神。學習孫晉芳刻苦訓練，勇于拼搏的精神。告訴我們學習要專心致志，不能三心二意。
教學準備
多媒體課件、課外資料。
課時分配
體育頌 2課時
把掌聲分給她一半 2課時
學弈 2課時
足球史話 1課時
手拉手 1課時
綜合實踐 4課時
體育頌
教材分析
這篇文章是一篇贊美體育精神的散文，文筆優美而昂揚，語言簡潔而工整。高歌了體育所蘊含的偉大精神。
教學目標：
讓學生體會文章主旨，理解體育所蘊含的偉大精神；理清文章作者的寫作思路，把握段與段之間的內在關系；訓練學生有感情的朗讀文章的能力。