《長江之歌》導學案
年 級
六 學 科 語文 課 型 新授課 主 備 備 時 授 時 課 時 第1課時 總課時 3 教學內容《長江之歌》
教 學 目 標1、我能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。
2、我能學會4個生字,理解由生字組成的詞語。
3、我能通過理解詩歌的語言和吟誦詩句,產生對祖國大好河山的熱愛之情,培養審美情趣。
教學重點我能通過理解詩歌的語言和吟誦詩句,產生對祖國大好河山的熱愛之情,培養審美情趣。
教學難點我能理解詩歌,背誦詩歌。
教學準備課件、錄音機(音樂、課文朗誦)
導 學 過 程 導 入 新 課談談對長江的了解。
1.欣賞歌曲《長江之歌》。
2.同學們,古老的中國有兩條河,那就是長江和黃河,長江與黃河是炎黃子孫的母親河,是中華民族的搖籃,正是有了長江和黃河,才有了上下五千年的文明史,正是有了長江和黃河,古老的神州大地才生機盎然。今天,我們先來領略一下中華第一條大河“長江”的風采。板書“長江”,你對長江有哪些了解,我們來交流一下。(用一兩句話說說對長江的了解。)
初 讀 感 知初讀了解課文,解決生字任務。
1、自學生字詞。
(1)自由讀課文,畫出不認識、不理解的字詞。