一、學習目標1. 學會本課 2個生字，理解由生字組成的詞語的意思。2. 正確、流利、有感情地朗讀課文。3. 憑借課文具體的語言材料，獲得“只有學會與別人合作，才能取得更大的成功”的感受，培養學生團結協作、自我犧牲的精神。...

設計思路：孩子是國家未來的棟梁，未來的社會是個競爭與合作并存的社會，“學會合作，學會交往”是社會對我們每個人提出的必備的要求。“合作”對于幼兒個體全面發展也是很重要的。...

由舉事例想到的 在引導學生理解“為什么要學會合作”這部分內容時，為了讓學生理解“世界上有許多事情，只有通過人與人之間的相互合作才能完成。”和“一個人學會了與別人合作，也就獲得了打開成功之門的鑰匙。...

活動目標：1、愿意與同伴合作完成任務，有一定的集體意識。2、在游戲過程中探索與同伴合作的方法。3、體驗游戲中互相合作的快樂及獲得成功的滿足。4、遵守游戲規則，體驗與同伴合作游戲及控制性活動帶來的快樂。...

一、溫故探新，直奔重點1、配樂曲朗讀課文。2、找出文章中帶問號的句子，想想它們在文章中有什么作用？（既能引起聽眾注意，又起提綱挈領作用）你認為哪個問題最重要？二、研讀事例，感悟合作1、過渡：怎樣才能“卓有成效”地合作呢？請同...

教學目標1、 通過充分的感知和情境的渲染，想象的觸發，學生在課堂上得到語言的熏陶和精神的洗禮，多角度、立體地充分懂得合作精神。2、 結合生活實際說說合作的重要性。3、 正確、流利、有感情地朗讀課文，并在熟讀的基礎上練習演講。...

《學會合作》這一課,這是一篇演講稿，文章條理清晰，說理透徹，層層深入，環環緊扣，清晰易懂，對于六年級的學生來說完全能獨立讀懂。下面是由小編為大家帶來的關于《學會合作》教學反思，希望能夠幫到您!《學會合作》教學反思一今天,上完...

《學會合作》教學反思蘇教版小學語文教材第十一冊第8課 《學會合作》一文中，有一個小故事，也是一個小實驗。說的是，一位外國的教育家邀請中國的幾個小學生做實驗，來證明他們是否心中想著別人，心中想著集體， 是否有自我犧牲的精神。...

之一作者：張曉穎 教學要求：1、結合課文容理解“我從你們身上看到一種可貴的合作精神”的意思，懂得課文所舉兩個事例的不同側重點，領悟這兩個事例在文章中的作用。...

由舉事例想到的 在引導學生理解“為什么要學會合作”這部分內容時，為了讓學生理解“世界上有許多事情，只有通過人與人之間的相互合作才能完成。”和“一個人學會了與別人合作，也就獲得了打開成功之門的鑰匙。...

一、溫故探新，直奔重點1、配樂曲朗讀課文。2、找出文章中帶問號的句子，想想它們在文章中有什么作用？（既能引起聽眾注意，又起提綱挈領作用）你認為哪個問題最重要？二、研讀事例，感悟合作1、過渡：怎樣才能“卓有成效”地合作呢？請同...

【教學目標】：1、從知識目標看：使學生認識“合作中的競爭”和“競爭中的合作”，認識合作在生活中的重要性。2、從能力目標看：鍛煉合作能力與技巧，形成合作意識。...

教學內容：蘇教版小學語文六年級下冊第四組第14課教材簡析：《學會合作》是蘇教版六年級下冊第四單元的一篇課文，是一篇演講稿，作為議論文，它以合作為話題，先講了合作的重要性，闡明了不論從事什么職業，不論在何時何地，都離不開與他...

一、導入師：同學們，今天我們要在這里上一節綜合實踐活動課。首先讓我們來欣賞一段錄像。（課件出示千手觀音和茉莉花）師：看完了這段錄像你有什么話想說嗎？生：這段舞蹈是千手觀音生：這段舞蹈真漂亮，太美啦。...

教學目標： 1、學會本課6個生字，理解由生字組成的詞語的意思。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文，并在熟讀的基礎上練習當眾演講。 3、初步認識演講詞的結構特點，學習文中列舉典型事例說明觀點的方法。...