《如夢(mèng)令》導(dǎo)學(xué)案
學(xué)案
【學(xué)習(xí)內(nèi)容】9 《詞兩首——〈如夢(mèng)令〉》
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
知識(shí)與能力：正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。
過程與方法：在誦讀、品味的過程中，理解、領(lǐng)悟詞的內(nèi)容和意境。
情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過學(xué)習(xí)，想象詞中所描繪的情景，感悟詞人的快樂心情及對(duì)大自然、美好生活的熱愛。
【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】
重點(diǎn)：在誦讀、品味的過程中，提高審美情趣，培養(yǎng)鑒賞能力。
難點(diǎn)：理解、領(lǐng)悟詞的內(nèi)容和意境，能把自己想象的景象寫出來。
友情提示：
大自然是美麗多姿、豐富多彩的，古往今來，詞人都喜歡用詩(shī)詞贊美自然風(fēng)光。讀讀這首詞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這首詞表現(xiàn)了生活的情趣，抒發(fā)了作者對(duì)大自然的熱愛。
自主預(yù)習(xí)
1、用“‖” 標(biāo)出詞的節(jié)奏，反復(fù)朗讀，體會(huì)詞的意境和詞人所表達(dá)的思想感情。
如夢(mèng)令
常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。
興盡晚回舟，誤入藕花深處。
爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。
2、《如夢(mèng)令》一詞描繪了哪些自然景物，給你什么樣的感受？
互動(dòng)探究
3、《如夢(mèng)令》是 代詞人 所作。并非其即興之作，而是她回憶寫成的，從詞中 可以看出。郊游的時(shí)間在夏季，從詞中 可以看出。詞人玩得很高興，從詞中 可以看出。整首詞表現(xiàn)了 。
讀故事，完成練習(xí)。
4、這是一年重陽節(jié)，李清照作了一首的《醉花陰》，寄給在外作官的丈夫：“薄霧濃云愁永晝，瑞腦銷金獸。佳節(jié)又重陽，玉枕紗櫥，半夜涼初透。東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。”表達(dá)出深深的思親的愁苦，顯的很沉重高雅。據(jù)《嫏環(huán)記》載，趙明誠(chéng)接到后，嘆賞不已，又不甘下風(fēng)，就閉門謝客，廢寢忘食，三日三夜，寫出五十闕詞。他把李清照的這首詞也雜入其間，請(qǐng)友人陸德夫品評(píng)。陸德夫把玩再三，說：“只三句絕佳。”趙問是哪三句，陸答：“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。”
《醉花陰》 李清照
薄霧濃云愁永晝，瑞腦消金獸。佳節(jié)又重陽，玉枕紗廚，半夜涼初透。
東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。