讀《魯濱遜漂流記》
你必須比別人更愛并且更相信自己。紙上談兵永遠不能造就一個偉人。關鍵在于身體力行。當我們失去一份工作，一次戀愛或者良好健康時，我們不能只是在空想中樂觀，不能守株待兔，坐等好事的發生───以期待命運、運氣或者他人把我們從這種困境中拉出來。你必須自己去努力！從絕望中振作起來，用不斷的自我提示，去催發在內心深處冬眠的最偉大的力量。重新定位自我優勢，及時應變，做自己能做好的事情，將才能的優勢方面發揮出來。
征服你自己，你就會征服一切。那些真正意識到自己力量的人永不言敗！對于一顆意志堅定、永不服輸的心靈來說，永遠不會有失敗；他跌倒了再爬起來，即使其他人都已退縮和屈服，而他永不！正如魯濱遜所說的那樣：“我只是決心做一件事，不成功就決不放手。”
精彩語錄：
我默認天意的安排，現在我開始占有這種安排，開始相信一切安排已是最佳。
我要盡力而為，只要我還能劃水，我就不能被淹死，只要我還能站住，我就不能倒下……
在暑假里我欣賞過許多部小說，但卻沒有幾部認真讀下來的。正巧有兩天停電，我一口氣讀完了《魯濱遜漂流記》這篇小說，讓我現在還記憶猶新。那篇小說講述魯濱遜在海上旅行時，船翻了，而能讓人游在水面上的，就只有幾塊木板。...
讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說后，一個高大的形象時時浮現在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱遜。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，實現了自己航海的夢想。...
作者：佚名轉貼自：本站原創點擊數：137 《魯濱遜漂流記》是18世紀英國著名作家笛福的代表作品，也是英國乃至整個歐洲文學史上第一部真正意義上的小說。三百多年來在世界各地讀者中廣泛流傳，歷久不衰。...
教學目標： (一)知識掌握目標： 了解《魯濱遜漂流記》的作者以及創作原型；分析魯濱遜以及星期五的形象；研討《魯濱遜漂流記》所產生的巨大的藝術魅力；賞析作品中的優美語句。...
【文本分析】《魯濱遜漂流記》是英國著名作家笛福的代表作。小說主要講述了出身于商人之家的魯濱遜冒險出海航行，被海浪拋到一座荒無人煙的海島上，在那里堅強地度過了28年孤獨時光的生動故事。...
在暑假里我欣賞過許多部小說，但卻沒有幾部認真讀下來的。正巧有兩天停電，我一口氣讀完了《魯濱遜漂流記》這篇小說，讓我現在還記憶猶新。 那篇小說講述魯濱遜在海上旅行時，船翻了，而能讓人游在水面上的，就只有幾塊木板。...
［教學設想］ 文學名作是語文教材最重要的組成部分，也歷來是閱讀教學的重心所在。而解讀文學名作的文藝理論性文章學生讀得不多。如果說文學名作本身是感性而鮮活的，學生會愛不釋手，自覺投入，那么我們不得不考慮到面對理性而呆板的文藝...
讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說后，一個高大的形象時時浮現在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱遜。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，實現了自己航海的夢想。...
小時候聽魯濱遜的故事，長大了讀魯濱遜的故事，感覺和心情是不一樣的。小時候有的是對他的崇敬和對他探險的向往，長大了是對他的理解和感激！ 他是個平凡的人，但他卻做出了不平凡的事。...
今天，媽媽檢我買了一本《魯濱遜漂流記》我非常喜歡這本書，它講述一位英國人，名叫魯濱遜，他在家中就能享受優裕生活的，他有一個理想就是要出海，所以不聽父母的勸告，出海遠洋，出海后，他刻服種種困難，終于又回到祖國。...
教學目的：1.正確流利地朗讀課文。復述故事。2.了解魯濱孫在荒島戰勝困難、謀求生存的非凡經歷，體會魯濱孫敢于戰勝困難的積極的生活態度。...