教學(xué)目標(biāo)：1.正確流利地朗讀課文。2.領(lǐng)悟?qū)W會生存，學(xué)會堅強(qiáng)的人生道理。3.激發(fā)學(xué)生閱讀《魯濱遜漂流記》的興趣，學(xué)會怎樣去閱讀書，打開學(xué)生課外閱讀的大門。教學(xué)流程:一、導(dǎo)入，質(zhì)疑。...

教學(xué)目標(biāo)：1、能正確、流利、有感情的朗讀課文。2、學(xué)會本課8個生字，兩條綠線內(nèi)的6個生字只識不寫，理解詞語。3、了解魯濱遜的經(jīng)歷，理解害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍的含義。...

這本男孩子必讀的書是《魯濱遜漂流記》。它是18世紀(jì)英國著名作家笛福的代表作品，也是英國乃至整個歐洲文學(xué)史上第一部真正意義上的小說。三百多年來在世界各地讀者中廣泛流傳，歷久不衰。...

教學(xué)提示: 本文選自童話作家楊紅櫻長篇小說《男生日記》。是由一個男孩的日記改編成的課文這篇日記的本身也是這個男孩的讀后感。教學(xué)目標(biāo)：1.正確流利地朗讀課文。2.領(lǐng)悟?qū)W會生存，學(xué)會堅強(qiáng)人生的道理。...

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：齊讀課題 這本是叫二、 這是一本怎樣的書？課文中的我是誰？ 他是怎樣得到《魯兵遜漂流記》這本書的？三、《魯濱遜漂流記》這部歷險小說究竟寫的是什么內(nèi)容，讓我愛不釋手呢？四、在28年的漫長時間里，在這樣一個荒無人煙的...

指導(dǎo)思想與理論依據(jù) 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：閱讀是學(xué)生的個性化行為，不應(yīng)以教師的分析來代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐。讓學(xué)生在主動積極的思維和情感活動中，加深理解和體驗，有所感悟和思考，受到情感熏陶，獲得思想啟迪。...

教學(xué)提示：本文選自童話作家楊紅櫻長篇小說《男生日記》。是由一個男孩的日記改編成的課文這篇日記的本身也是這個男孩的讀后感。教學(xué)目標(biāo)：1.正確流利地朗讀課文。2.領(lǐng)悟?qū)W會生存，學(xué)會堅強(qiáng)人生的道理。...

一本男孩子必讀的書一、憶愛1.上節(jié)課，我們初讀了《一本男孩子必讀的書》，知道了這本書的名字是《魯賓遜漂流記》，還知道了這是一本三代相傳的書。...

（第二課時）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.了解魯濱遜的經(jīng)歷，理解害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍的含義。2. 理解課文內(nèi)容，領(lǐng)悟?qū)W會生存，學(xué)會堅強(qiáng)的人生的道理，培養(yǎng)閱讀《魯濱遜漂流記》的興趣。 3.掌握讀書筆記的寫作方法。...