《船長(zhǎng)》教學(xué)案例與點(diǎn)評(píng)
3、變“封閉教學(xué)”為“開放教學(xué)”
新課程標(biāo)準(zhǔn)中指出,要努力構(gòu)建開放而有活力的語文教學(xué)資源。此教例就充分體現(xiàn)了開放,不拘泥于教材,不停留在學(xué)生僅有的感受“哈爾威是位忠于職守、舍己為人的英雄。”基礎(chǔ)之上,解放學(xué)生的腦、嘴、手等,放飛學(xué)生的思維,讓他們?cè)趺聪刖驮趺凑f,鼓勵(lì)他們大膽質(zhì)疑,認(rèn)真研讀,勇敢辯論……同時(shí)開放到課外,搜集資料,尋根查源。這樣的教學(xué),對(duì)學(xué)生的發(fā)展是深遠(yuǎn)而有益的。