人教版六年級上冊語文全冊教案3
二、自讀《致老鼠》《爸爸的鼾聲》
1.你欣賞哪首詩?為什么?
(預(yù)設(shè):生:我喜歡《致老鼠》,因?yàn)樽髡甙延憛挼睦鲜笙胂蟪闪巳藖韺,很有趣?br>生:我喜歡《爸爸的鼾聲》,作者很會想象,把爸爸的鼾聲比作了火車開動的聲音。)
2.師相機(jī)歸納板書:大膽想象
3.讀了這兩首詩,你受到了什么啟發(fā)?
(預(yù)設(shè):我知道寫詩并不是那么神奇的事,我們也可以學(xué)著寫。寫詩就是寫平時(shí)生活中的一些事情……)
4.教師小結(jié):我們的生活中處處有詩歌,只要我們有一顆童心,能夠大膽想象,錘煉語言,就可以寫出有趣的童詩。
三、補(bǔ)充詩歌,讓學(xué)生欣賞。將下面的詩歌復(fù)印給學(xué)生,在小組里讀一讀,交流交流寫作方法。
1.巧用比喻:
云
云象一個(gè)忙碌的畫家
在天空中畫出一幅又一幅的圖畫
云象一個(gè)貪玩的小搗蛋
常常忘了回家
媽媽
媽媽是一個(gè)鬧鐘
每天早上叫我起床