人教版六年級(jí)上冊(cè)語文全冊(cè)教案3
以上這段話很簡(jiǎn)略地講了“我”和好朋友之間的一件事情，沒有詳細(xì)地講述事情后來怎樣了，結(jié)果又是怎樣的。請(qǐng)你根據(jù)自己的想象，把事情的經(jīng)過和結(jié)果寫清楚、寫具體。
從以上內(nèi)容中選擇一個(gè)，完成習(xí)作。
學(xué)生習(xí)作，教師指導(dǎo)
第三課時(shí)習(xí)作講評(píng)
明確要求
課件出示作文批改要求和重點(diǎn)：
內(nèi)容敘述得是否具體；
語言表達(dá)是否規(guī)范流暢；
書寫是否工整美觀；
結(jié)構(gòu)是否比較嚴(yán)謹(jǐn)；
是否有創(chuàng)意；
是否切題。
范文引路
課件出示一篇中等水平的學(xué)生習(xí)作。
學(xué)生快速朗讀。
合作學(xué)習(xí)組長(zhǎng)組織本組成員進(jìn)行評(píng)價(jià)、討論。
小組派代表予以點(diǎn)評(píng)，宣布本組成員所給分?jǐn)?shù)及理由。
合作批改
同桌交換閱讀對(duì)方作文。
用修改符號(hào)批改，按項(xiàng)目評(píng)分。
匯報(bào)交流
指名讀自己或他人所寫的優(yōu)美語句。
課件出示幾名程度不同的學(xué)生的作文，同桌讀眉批、總批，匯報(bào)批改意見。
作者談收獲。
課堂總結(jié)
《回顧•拓展五》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)
1.交流自己印象中的魯迅，交流理解句子深刻的含義的方法。
2. 積累魯迅先生的名言警句，感悟大文豪的精神寫照。
3.感受語文的樂趣，激發(fā)進(jìn)一步學(xué)習(xí)語文的興趣。
課前準(zhǔn)備
1.整理、搜集魯迅的名言警句。
2.趣味對(duì)聯(lián)故事。
教學(xué)過程
第一課時(shí)
交流平臺(tái)
提取資料，交流印象
1.通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我們對(duì)魯迅有了一些了解。讓我們來談一談自己心中的魯迅。
2.魯迅給你留下了怎樣的印象？結(jié)合課文中的事例談一談。
3.你在閱讀魯迅作品之后，有怎樣的體會(huì)和感受？
聯(lián)系課文，總結(jié)方法
1.在文章中多數(shù)句子一看就懂，但有的句子含著深層的意思，需要認(rèn)真體會(huì)。
2.列舉含義深刻的句子，小組交流怎樣體會(huì)句子的含義。
3.全班回顧學(xué)習(xí)方法，共同交流。
4.師生共同小結(jié)：“體會(huì)句子含著的意思”的基本方法：如，聯(lián)系上下文，結(jié)合時(shí)代背景，還可以聯(lián)系已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，去體會(huì)句子含著的意思。
5.師：希望同學(xué)們把習(xí)得的方法運(yùn)用于閱讀實(shí)踐，提高自己的理解能力。
第二課時(shí)
日積月累
1.自讀句子，發(fā)現(xiàn)特征：魯迅先生的名言警句。
2.全班齊讀，讀通順、流利。
3.自讀句子，體會(huì)其中的含義，并小組交流。
4.全班交流自己對(duì)名言警句的理解。教師給予幫助。
5.自由朗讀，力爭(zhēng)背誦。
6.檢查背誦，全班齊背（不能背誦的可以讀）。
7.你還搜集了魯迅先生的哪些名言警句呢？全班交流？
8.你從這些名言警句中看到了一個(gè)怎樣的魯迅？
趣味語文
1.學(xué)生自由熟讀故事，了解故事主要內(nèi)容。
2.你從這個(gè)故事中，砍刀了一個(gè)怎樣的少年魯迅？
3.這個(gè)故事的趣味性體現(xiàn)在哪里？
4.你還知道哪些內(nèi)容類似的趣味語文故事呢？請(qǐng)與大家一起交流一下吧！
第六組 輕叩詩歌的大門
綜合性學(xué)習(xí)“輕叩詩歌的大門”活動(dòng)計(jì)劃制訂
一、閱讀單元導(dǎo)語，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
1.回憶學(xué)過哪些詩歌？你知道哪些詩人呢？
2.除了中國的詩人，詩作，你還知道其他國家有哪些著名的詩人和詩歌嗎？
3.導(dǎo)入：在我們的生活中，處處有詩歌，天真的兒歌、樸素的民歌……你一定想更多的了解詩歌，那就讓我們?cè)诘诹M的學(xué)習(xí)中一起去輕叩詩歌的大門吧。
二、合作討論，制訂活動(dòng)計(jì)劃
1.回憶一下，我們?cè)谥贫ňC合性學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃時(shí)有哪些要求？
2.學(xué)生匯報(bào)制定活動(dòng)計(jì)劃的要求。教師相機(jī)強(qiáng)調(diào)：（1）自由組成小組（2）討論活動(dòng)內(nèi)容（3）制訂活動(dòng)計(jì)劃（4）活動(dòng)計(jì)劃包括：活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容、參加人員、分工情況等（5）活動(dòng)結(jié)束后要展示活動(dòng)成果