北師大小學(xué)語(yǔ)文第十一冊(cè)教學(xué)計(jì)劃(一)
準(zhǔn)確把握各類(lèi)體裁課文和各種小欄目的教學(xué)。本冊(cè)課文長(zhǎng)（2000多字）、多（40篇）、深。閱讀過(guò)程中強(qiáng)調(diào)整體感知，把精讀、朗讀和略讀結(jié)合起來(lái)，抓住重點(diǎn)和感受深的段落精讀，有語(yǔ)感的地方朗讀，捕捉課文主要信息的地方略讀。主體課文有的地方可以略讀，拓展課文有的地方也可以精讀。詩(shī)歌閱讀的要求主要側(cè)重三個(gè)方面的內(nèi)容，一是對(duì)詩(shī)歌意思的基本把握，二是對(duì)情境的想象，三是對(duì)詩(shī)歌情感的體驗(yàn)和領(lǐng)會(huì)。古文學(xué)習(xí)仍然強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)語(yǔ)感，激發(fā)興趣，通過(guò)不斷誦讀，品味古文的語(yǔ)言和節(jié)奏，個(gè)別關(guān)鍵詞語(yǔ)可以做必要的講解。不要搞一對(duì)一的直譯式教學(xué)。 擴(kuò)展閱讀是對(duì)前三篇課文的補(bǔ)充和提升。可以組織學(xué)生在拓展課文中聯(lián)系瀏覽和略讀；可以組織學(xué)生根據(jù)“課后提示與建議”進(jìn)行交流討論；可以選擇重點(diǎn)段落對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀能力測(cè)試；可以精讀有關(guān)段落、積累精美的詞、句、段、篇。 “我的視角”可以是學(xué)生自學(xué)產(chǎn)生的問(wèn)題、獨(dú)立的見(jiàn)解、改進(jìn)的意見(jiàn)、延展性思考、總結(jié)的學(xué)習(xí)方法和策略等。教學(xué)這個(gè)欄目，教師一方面要組織學(xué)生思考他們兩個(gè)人的體會(huì)，一方面利用下面的留白啟發(fā)學(xué)生大膽寫(xiě)出自己的見(jiàn)解（較難的問(wèn)題課堂上一起討論，容易的學(xué)生在預(yù)習(xí)的時(shí)候自己思考）。留白的地方學(xué)生既可以在預(yù)習(xí)中做，也可以在課堂交流過(guò)程中產(chǎn)生。“小資料”欄目為學(xué)生提供閱讀課文所需要的背景資料、作者概況以及其他必要的指示，這些指示一方面幫助閱讀課文，一方面可以積累一些文字常識(shí)，還可以幫助學(xué)生樹(shù)立檢索意識(shí)。教師應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)上網(wǎng)、翻閱圖書(shū)等形式，搜集、整理、使用資料，對(duì)課文中的資料予以補(bǔ)充。
三、本年級(jí)教學(xué)目標(biāo)
根據(jù)學(xué)科、年段和本冊(cè)教材，結(jié)合三個(gè)緯度擬定板塊式教學(xué)目標(biāo)
（一）識(shí)字與寫(xiě)字：具有較強(qiáng)的獨(dú)立識(shí)字能力，以摘錄筆記為憑，書(shū)寫(xiě)速度≥20字/分，具有一定的正確率，習(xí)作錯(cuò)別字率≤1%，查字典達(dá)到一定的速度。
（二）閱讀：1能用正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)文章的韻律，把握作者情感，品味文章優(yōu)美的語(yǔ)言。2能根據(jù)需要從不同途徑搜集、查找、整理與課文有關(guān)的資料信息，了解主人公的生平、事跡或歷史背景，擴(kuò)大知識(shí)面，為深入理解課文作鋪墊。3能借助詞典閱讀，根據(jù)課文的語(yǔ)言環(huán)境理解詞語(yǔ)在文中的恰當(dāng)意義，辨別詞語(yǔ)的感情色彩。4了解課文不同的寫(xiě)作方法，理清文章層次。5在閱讀中揣摩文章的內(nèi)容，抓住細(xì)節(jié)描寫(xiě)和重點(diǎn)詞語(yǔ)，聯(lián)系上下文和自己的積累，理解、推測(cè)課文中有關(guān)詞句的內(nèi)涵，聯(lián)系自己談感受，體會(huì)其表達(dá)效果，體會(huì)作者的思想感情。6能根據(jù)課文內(nèi)容想象當(dāng)時(shí)的情景，聯(lián)想到實(shí)際生活的現(xiàn)象，繼而深刻理解文章。在交流和討論中，敢于提出自己的看法，對(duì)課文的一些理解允許存在不同看法和和觀點(diǎn)。7在理解課文的過(guò)程中，根據(jù)語(yǔ)言環(huán)境，了解省略號(hào)的不同用法。8了解比喻等修辭手法的運(yùn)用，會(huì)找比喻句，并展開(kāi)想象。9學(xué)習(xí)課文內(nèi)容，了解圍繞題目來(lái)敘事的方法。10深刻理解文章內(nèi)容，嘗試?yán)m(xù)寫(xiě)，體會(huì)人物的思想品質(zhì)。了解英雄事跡，提高自己的道德情操。11了解寓言的寓意，并積累成語(yǔ)，展開(kāi)合理想象并嘗試擴(kuò)寫(xiě)寓言故事，增強(qiáng)學(xué)以致用的能力。12學(xué)習(xí)古詩(shī)，了解作者及詩(shī)詞大意，結(jié)合以前學(xué)過(guò)的古詩(shī)詞對(duì)比學(xué)習(xí)，根據(jù)古詩(shī)詞含義及插圖展開(kāi)合理想象，提高學(xué)習(xí)古文的興趣，熟讀并背誦古文，通過(guò)表演故事，了解其中的道理，積累優(yōu)秀古詩(shī)文60篇（段）。