口語交際.習作三
教學目標:
1. 培養學生當眾即席演講的能力。
2.暢談理想,展開想象對自己的未來進行美好憧憬。要講真
話、吐真情、表達有條理、語氣語調適當,態度自然大方。
3.口語交際中,要聯系自己的興趣、愛好、向往,敢想敢說
。還要耐心傾聽、進行評價。培養良好的聽話和說話習慣。
4.認識到人生早期樹立理想的重要性,激發學生在實際的學
習生活中為理想而努力奮斗的情感。
5.能根據口語交際的內容寫一篇記敘文《我的理想》
教學重點:
暢談理想,展開想象對自己的未來進行美好憧憬。要講真話、
吐真情、表達有條理、語氣語調適當,態度自然大方。
寫一篇記敘文《我的理想》
教學難點:
1.認識到人生早期樹立理想的重要性,激發學生在實際的學
習生活中為理想而努力奮斗的情感。
2.能運用從其他學科學到的材料豐富寫作材料。
教學時間:兩課時
教學過程:
第一課時
一、談話激趣
1.課前,老師已布置你們收集一些有關理想方面的名人名言
。請同學們把自己喜歡的說給大家聽。
2.學生交流積累有關理想方面的名人名言。
3.這些有關理想的名人名言是否給同學們一點啟示,同學們
,我們作為祖國的希望,更應該及早立下自己的志向。今天的口語
交際課,我們就一起來暢談自己的理想。(板書:我的理想)
二、明確要求,自己準備
1.每個人都有自己的理想,理想是人們對未來的向往和追求
,是人生的奮斗目標,從小樹立目標十分重要。那么,你的理想是
什么?(板書:我的理想是什么?)請同學們在小組內交流一下。
2.學生各自交流自己的理想。
3.匯報自己的理想。(老師隨機提問)
三、小組交流
1.同學們,理想是我們前進的動力,你們都有崇高的理想。
現在請同學們討論一下,練習把自己的理想,以及為什么有這樣的
理想,如何實現自己的理想說出來。(板書:為什么有這樣的理想
?如何實現自己的理想?)
2.小組交流、討論(師生互動、生生互動)
3.推薦上臺交流的同學
四、班級演講
1.大家都講過以后,各小組推薦講得好的同學,代表小組參
加班級“我的理想”的演講,要注意演講的要求。
(出示小黑板:1.吐音要字正腔圓,語氣要剛柔相濟,2.情緒飽滿,情感真摯,情趣盎然。3.儀表端莊,笑容可掬,謙遜有禮。)
2各組選手進行演講,師生評議
五、課堂總結
聽了同學們的演講,老師也不由得熱血沸騰,真是有志不在年
高! 現在就請你把今天演講的內容整理成題為“我的理想”的作
文。注意寫清楚三方面內容:
(1)要寫清楚自己的理想是什么?
(2)為什么有這樣的理想?
(3)準備怎樣實現自己的理想?
六、作業:習作《我的理想》
第二課時
教學內容:評析作文《我的理想》
教學目標:
1.培養學生自評、互評的能力。
2.學生能根據別人的評價意見修改作文。
教學重點:修改作文
教學難點:修改作文
教學過程:
一、制訂作文評價標準
1.讀作文要求
2.制訂評價標準
(1)是否寫清楚了自己的理想、產生這個理想的原因和準備
怎樣實現自己的理想;
(2)是否運用了從其他學科學到的材料,作文內容是否豐富