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六年級語文上冊句段復習

發布時間:2019-02-16

六年級語文上冊句段復習


在老人熱情的鼓勵下,“我”的琴技在不斷地提高,這正是老人所希望的。“我”和她是用音樂在相互交流。
“平靜地望著我”這在文中是第三次出現。從她的眼神里“我”讀出了老人對“我”的關切、鼓勵,讀出了老人為“我”琴技的點滴進步的高興,讀出了老人對“我”提出的更高的要求。因此“我”覺得她的眼睛像深深的潭水。
7、那時,我總是不由得想起那位“耳聾”的老人,那清晨里我唯一的聽眾……
表明老人在“我”心目中有著崇高的地位。句子寫出了“我”對老人的感激,同時點明了課題。
第12課《用心靈去傾聽》課文真實地記錄了“我”與問訊處工作人員蘇珊交往的過程,贊美了蘇珊用心靈傾聽孩子的心聲、用愛心幫助孩子的善良品質,表達了“我”對蘇珊的深切懷念之情。
1、我找到了聽我說話的人,不由得放聲大哭。
“我”多么的孤獨無助,聽到蘇珊的溫柔的嗓音,“我”孤獨的心靈一下子得到了撫慰,終于放聲大哭。這既是傷痛帶來的痛苦的哭,更是在孤獨中找到了希望的幸福的哭。
2、小精靈總是耐心地回答我的問題,一遍遍地向我解釋。
在“我”的記憶中,蘇珊是個無所不知的小精靈。蘇珊就像一位母親那樣“耐心地回答我的問題”。這句話形象地寫出了蘇珊的愛心,令人感動。
3、你知道嗎,這只可愛的小鳥,它要到另一個世界去歌唱。
心愛的金絲雀突然死了,“我”很痛苦,蘇珊采用了更美好的一種說法,說小鳥到另外一個世界去唱歌了,這是多么美好的事啊!聽著這樣的話,,快樂又回到了孩子的身邊。說明了蘇珊的善良、樂觀。
4、但是我非常想認識蘇珊,認識這個從未謀面卻如同我第二個母親的人。
“謀面”就是見面的意思,用“如同我第二個母親”來形容蘇珊,看得出“我”對蘇珊的愛。
必背內容
*     日積月累
輕諾必寡信。——《老子》         民無信不立。——《論語》     不精不誠,不能動人。——《莊子》
誠者,天之道也;誠之者,人之道也。——《禮記》
有所期諾,纖毫必償;有所期約,時刻不易。——《袁氏世范》

第 四單 元 復 習
第13課《只有一個地球》采用科學小品文(文藝性說明文)的形式,從人類生存的角度介紹了地球的有關知識,闡明了人類的生存“只有一個地球”的事實,呼吁人類應該珍惜資源,保護地球。
文章運用列數字、作比較、舉例子等多種說明方法,介紹了地球的多方面知識,說明了“只有一個地球”的事實。同時,課文多處采用比喻、擬人等手法。
1、地球,這位人類的母親,這個生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀,和藹可親。
這是作者對地球的贊美,突出了地球的可愛與美麗,體現了作者對地球的熱愛之情。句中將地球比作“母親”“搖籃”,說明了地球是人類及萬物生存繁衍的地方,比喻的運用使句子生動形象。
2、同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。
“渺小”是微不足道的意思,這句話的意思是說地球在茫茫的宇宙中,就如同大海里的一葉扁舟般微小,從而說明了地球對于人類而言是多么的珍貴,人類應該珍惜和保護地球。
3、人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源,本來是可以不斷再生,長期給人類作貢獻的。

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