《大自然的文字》教學設計
大自然把一塊“漂礫”/撒在江南的廬山/那又在提醒大家/這兒有過寒冷的冰川
大自然的語言啊/真是妙不可言/不愛學習的人看不懂/粗心大意的人永遠看不見
生匯報 師總結
注意觀察 到書里尋找 請教有學問的人
再次齊讀,感受
三、拓展延伸
1、欣賞大自然美麗風光圖片
2、擬寫環保小標語
《大自然的文字》教學設計
學習目標1、知識目標:深入淺出地了解一些大自然中的知識。2、能力目標:通過各種途徑收集有關大自然的知識,并向同學介紹大自然中的知識。3、情感目標:激發對大自然的熱愛之情,積極主動地觀察、了解、探索大自然。...
教學目標:1、理解這里的文字指的是知識。2、有感情地朗讀課文,激發學生觀察、了解、探索大自然的思想感情。教學重點:理解課文內容,知道大自然中充滿各種知識,激發學生觀察、了解、探索大自然的思想感情。...
教學目標:1.學會本課的3個生字,理解新出現的詞語。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。3.理解課文內容,激發學生熱愛大自然的思想感情,培養探索大自然奧秘的興趣。...
教學目標:1、理解這里的文字指的是知識。2、有感情地朗讀課文,激發學生觀察、了解、探索大自然的思想感情。教學重點:理解課文內容,知道大自然中充滿各種知識,激發學生觀察、了解、探索大自然的思想感情。...
教學目標:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、了解大自然的文字,懂得它們的作用和意義。3、培養學生熱愛大自然的情感和探索大自然奧秘的興趣。4、讓學生學習擬人、設疑的寫作方法,使文字通俗淺顯,生動有趣。...
年級 六 主備人 卞國湘 所在學校 維揚實小 單元 第七單元 課題 24、大自然的文字 教學目標 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學會本課的3個生字,理解新詞。...
之一佚名 教學目標1、理解這里的文字指的是知識。2、有感情地朗讀課文,激發學生觀察、了解、探索大自然的思想感情。教學重點:理解課文內容,知道大自然中充滿各種知識,激發學生觀察、了解、探索大自然的思想感情。...
一、說教材:本課為蘇教版小學語文六年級上冊中的一篇科普小品文,課文生動形象地介紹了大自然的文字以及辨識這些文字的意義。從而引導學生從小學會認識大自然,培養熱愛大自然的情感和探索大自然奧秘的興趣。...
兩類大自然的文字:一是天空這本大書上的文字,二是大地上的文字。(小編在這里整理了《大自然的文字》閱讀答案,希望能幫助到那您。大自然的文字伊林文字真是好東西。認識了字,就可以讀完最厚的書,可以了解世界上的一切事情。...
閱讀下面的文段,完成練習。暈——大自然的天氣預告圖①碧藍的天空,鋪過來一層蠶絲般的云幕,不一會兒,太陽周圍現出一道彩色光環。它宛若彩虹,但沒有彩虹鮮亮;虹的色彩排列是內紫外紅,而光環剛好相反,是外紫內紅。...
【教學目標】德育點:激發學生觀察大自然的興趣,培養學生熱愛大自然,保護人類生存的自然環境的思想感情。知識點:了解大自然中的一些自然現象;了解什么是大自然的文字,并掌握它們。...
學習目標:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課3個生字,理解生詞的意思。3、培養學生的語言表達能力。4、理解課文內容,激發學生熱愛大自然的思想感情,培養探索大自然奧秘的興趣。...
【教學目標】1、學習生字詞,能正確、流利、有感情地朗讀課文,讀懂課文。2、通過課文知道知識不僅存在于書本中,也存在于大自然中,懂得要善于觀察、了解、研究大自然。3、從中學習知識,樹立探索自然奧秘的志向。...
一、導入揭題師:【出示小詩《秋》】黑板上呢,這首詩大家學過沒多長時間,應該都熟悉。誰能來給我們讀一讀?你來。生1:《秋》湖波上/蕩著紅葉一片,/如一葉扁舟/上面坐著秋天。沙白師:你讀得真的很美啊。...
教學建議一、結構內容這篇文章用親切、生動的語言,介紹了很多自然現象,作者引領我們去認識、了解這些大自然獨特的“文字”。全文共27個自然段,可分為四部分。第一部分(第1段至第5段)通過文字人們可以了解世界上的一切事情。...