《我的伯父魯迅先生》——教學設計
愛自己的侄女和親人,是好伯父;還能愛身邊的那些陌生的窮苦人,不是一般的伯父;
(2)伯父的鼻子又扁又平應該是天生的,肯定不會是碰墻壁碰的,那伯父為什么要這樣說呢?
引導學生思考:這里的“壁”真的是“墻壁”嗎?
伯父生活的年代1881-1936,正是中國歷史上政府最無能,老百姓最遭殃的時候,就像車夫的生活一樣悲慘,伯父就常常拿起手中的筆,揭露腐敗政府的罪行,就常常遭到腐敗政府特務的跟蹤和迫害,所以這里的“碰壁”不是墻壁,而是特務們的槍口和尖刀,但是伯父沒有膽怯害怕,伯父的筆名就達l20多個。所以有人說“魯迅的骨頭是最硬的”。
課件出示:(學生齊讀)
伯父魯迅先生今年去世9周年了,我明白了,伯父去世的時候為什么會有那么多人來追悼伯父,我明白了伯父那一聲深深的嘆息,他在車夫和車夫呢樣的老百姓的生活發愁哀嘆,我明白了伯父是一個為自己想得少為別人想得多人。我才明白伯父不僅僅是伯父,我的伯父跟任何人的伯父都不一樣!
學生齊讀課題“我的伯父魯迅先生”。讀出自豪和驕傲。
板書:伯父不是一般的伯父
伯父是永遠的伯父——不能忘卻的伯父——懷念魯迅
同學們,你們還知道魯迅和一般伯父所不一樣的地方?
先讓孩子們自由的述說,然后課件出示:魯迅不平凡的一些文字。
1、1918年5月,伯父首次用“魯迅”的筆名,發表中國現代文學史上第一篇白話小說《狂人日記》。
2、1921年12月發表的中篇小說《阿q正傳》,是中國現代文學史上的不朽杰作。
3、伯父一生創作出版了小說集《吶喊》、論文集《墳》、散文詩集《野草》、散文集《朝花夕拾》、雜文集《熱風》等專集,總計達300多萬字。
4、伯父的作品被譯成英、曰、俄、西、法、德、阿拉伯、世界語等50多種文字,在世界各地擁有廣大的讀者。
5、毛澤東對魯迅的評價
6、魯迅是20世紀亞洲最偉大的作家。——日本著名作家、l994年度諾貝爾文學獎獲得者大江健三郎在接受我國日本文學研究學者許金龍先生專訪時說,
7、魯迅具有“天才”的稀有品格——英國著名作家 史沫特萊
課件出示,引導學生整合學習:70年過去了,伯父離開我們已經整整70周年了——
(1)每當看到伯父送我的《表》和《小約翰》兩本書,我的耳邊就會想起【“哈哈!還是我的記性好!”】
(2)每當我看到伯父遺像上那又扁又平的鼻子,我的眼前就會浮現一【伯父笑談碰壁的事情】
(3)每當我看到風雨中那些奔跑的疲憊不堪的車夫,我的腦海就會浮現一【伯父那嚴肅的目光】
(4)每當我遇見阿三老人,我就會情不自禁的想起—【伯父三更半夜的伏案寫作的身影。】