第四課 分蛋糕
教學目標：1、引導學生回憶分蛋糕與吃蛋糕時的喜悅。
2、激發學生的想象分蛋糕，并描繪出造型各異的蛋糕。
3、引導學生采用多種分割方法分蛋糕，把蛋糕分割后重新組合成新的畫面。
教學重點：1、是否能大膽想象分蛋糕，并描繪出新穎的蛋糕。
2、能否采用與眾不同的分蛋糕構圖。
課前準備：1、教師準備蛋糕的范畫、各種顏色的紙，多媒體課件等。
2、學生準備油畫棒、剪刀、膠水、水彩筆
教時數 ：2課時
教學過程：
第一課時
一、組織教學
二、導入
每個人都有自己的生日，爸爸媽媽，分蛋糕親戚朋友都會來幫你過生日，那么小朋友們，你們都見過和吃過什么樣造型的蛋糕呢？
三、講授新課
心型的、圓形的，三角形的……
那么你覺的為什么會有這些形狀的蛋糕呢？它代表了人們美好的祝愿。你吃蛋糕時，帶著怎樣的心情？
教師出示各種造型的蛋糕范畫，介紹蛋糕的種類和作用。你記得爸爸媽媽的生日嗎？請你來為他們設計一塊蛋糕，你想怎樣來設計？蛋糕上可以畫些什么？
（小動物、花、還可以寫上給爸爸媽媽祝福的話……）
四、布置作業
小朋友剛才說的真是太棒了，老師也忍不住想來畫一畫了，你想用什么方法來畫呢？可以用水彩筆、油畫棒，可以用線條和色塊來表現。形狀可以你自己來設計。現在請同學們開始設計吧！
切蛋糕比賽
將自己設計的蛋糕分給小組的成員，要求每人分到一塊大小基本一樣的蛋糕。利用切開的蛋糕重新排列畫面，形成新的構圖形式。
五、學生制作、教師巡回輔導
生日的小主人，可別性急，要吃蛋糕時，先得考考你，大膽切開它，還能變個啥？
六、講評
七、小結
八、課后拓展
啟發學生利用廢舊紙盒設計制作立體的蛋糕。
教學隨感：
分蛋糕這個情節貼近學生的生活，學生有感而發，大都設計的很好，只是在構圖和表現上還應繼續指導，畫出蛋糕的高度。