性，通過教師的“圍巾”這個生活中的小飾物，讓學(xué)生參與互動，掌握并鞏固色彩知識、了解大師的作品。學(xué)會用色彩語言表達主題，用色彩抒發(fā)主觀情感，借此來鍛煉學(xué)生語言組織概括能力，促使美術(shù)與其它學(xué)科的聯(lián)系，鼓勵學(xué)生進行綜合性與探究...

性，通過教師的“圍巾”這個生活中的小飾物，讓學(xué)生參與互動，掌握并鞏固色彩知識、了解大師的作品。學(xué)會用色彩語言表達主題，用色彩抒發(fā)主觀情感，借此來鍛煉學(xué)生語言組織概括能力，促使美術(shù)與其它學(xué)科的聯(lián)系，鼓勵學(xué)生進行綜合性與探究...

執(zhí)教：濱江區(qū)杭州市聞濤小學(xué)陳萍一、教材分析中國傳統(tǒng)節(jié)慶源遠流長，絢麗多資，留存著人類獨特的文化記憶，如春節(jié)、元宵節(jié)、三月三、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、廟會、婚禮等等。...

想象中的機器人想象中的機器人一、教學(xué)目標想象中的機器人（浙教版）1、通過教學(xué)，要求對每個學(xué)生充分發(fā)揮各自的想象，描繪出自己想象中神通廣大的機器人的形象，抒發(fā)自己熱愛科學(xué)、愛創(chuàng)造的思想情感。...

2、外國美術(shù)作品中人物的情感表現(xiàn)課時：1課時教學(xué)目標：1. 欣賞感受外國美術(shù)作品中的任務(wù)造型及情感表現(xiàn)； 2. 初步了解外國美術(shù)作品的性觀歷史知識及藝術(shù)美。...

第一課、我們的社區(qū) 教學(xué)目標：1、觀察了解自己社區(qū)的人物活動和景色，并以繪畫的形式來表現(xiàn)社區(qū)新貌。2、培養(yǎng)學(xué)生細致的觀察力及美術(shù)表現(xiàn)能力。3、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生深刻地感受到社會巨大的變化，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。...

9教學(xué)目的：1、引導(dǎo)學(xué)生對樹葉進行觀察、聯(lián)想， 樹葉壓印畫巧妙拼擺并壓印成有趣的樹葉壓印畫圖形； 2、發(fā)展學(xué)生的形象思維能力和造型能力，樹葉壓印畫 激發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的靈感， 培養(yǎng)創(chuàng)造意識； 3、 培養(yǎng)學(xué)生認真細致的工作習(xí)慣和...

榮成市實驗小學(xué)三 年級美術(shù)學(xué)科教案、學(xué)案一體化設(shè)計課型設(shè)計 應(yīng)用課題小花傘課時2課時執(zhí)筆人寧寧教學(xué)目標設(shè)計1、讓學(xué)生領(lǐng)略手工制作《小花傘》的樂趣，增添生活的樂趣。...

課 題: 我的夢想教學(xué)目標:1.培養(yǎng)學(xué)生的理想鞏固各種繪畫方法 2.用自己掌握的畫法來進行創(chuàng)作 教學(xué)重點：用學(xué)習(xí)過的并已經(jīng)掌握的畫法來表現(xiàn)出自己的理想教學(xué)準備:水彩筆,顏料、鋼筆教學(xué)過程:一.導(dǎo)入 1.我們偉大的領(lǐng)袖周恩來在少年時代就有“...