《長呀長》教學設計
教學內容與目標：（1） 了解植物生長的基本知識，展開回憶與想象，根據自己的意愿，大膽自由地表現出一種自己喜歡的植物生長的情景。（2） 通過觀察、體驗和交流，感受植物生命的美麗與獨特，進行想象與構思，追求表現的新穎與生動。（3） 通過課堂學習與活動，培養學生熱愛大自然、熱愛綠色生命的思想感情。教學重點與難點：重點：教學的重點在與啟發學生觀察與想象植物生長的生動情景，要打開學生的思路，使學生能從環境、生長過程展開聯想活動，鼓勵創新，表現出生動的畫面。難點：表現自由性與流暢性，通過欣賞、鼓勵等多種方法解決。教具準備： 學生：水彩筆，紙教學過程：（一）組織教學（二）新課教學（1）討論這個植物會是什么，他長大了又會是什么？（2） 布置觀察任務：a觀察小草有幾張葉子？ b有哪些顏色？ c葉子是什么形狀的？（3） 師生小結：植物在適合的陽光、空氣、水等條件下，會生根發芽、茁壯成長，并且在每個生長時期色彩、形態都有所不同……。（4） 欣賞、討論書上的范畫及照片,引導學生明白范作是如何將植物生長過程反映出來的。（三）學生作畫，畫一畫你喜歡的植物的生長過程（四）作業欣賞，總結評價。板書設計：課后評析：