人美版六年級第11冊美術(shù)全冊教案

人美版第11冊美術(shù)教案
德育綱要要求
　　為提高整個中華民族的思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)學生初步具有愛國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情和良好品德；遵守社會公德的意識和文明行為習慣；良好的意志品格和活潑開朗的性格；自己管理自己、幫助別人、為集體服務(wù)和辨別是非的能力，為使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民，打下初步的思想品德基礎(chǔ)。
　　美術(shù)教學要充分發(fā)揮藝術(shù)教育的力量，陶冶學生的情操，培養(yǎng)活潑開朗的性格和愛美情趣。
　　課程目標
　　一、總目標
　　學生以個人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動，嘗試各種工具、材料和制作過程，學習美術(shù)欣賞和評述的方法，表達自己的感情和思想，美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學習過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實踐能力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。
　　
　　二、階段目標（第三學段）
造型•表現(xiàn)　　
　　運用形、色、肌理和空間等美術(shù)語言，以描繪和立體造型的方法，選擇適合于自己的工具、材料，記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，發(fā)展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作的能力，傳遞自己的思想和感情。
設(shè)計•應(yīng)用　　
　　運用對比與和諧、對稱與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原理，了解一些簡單的創(chuàng)意、設(shè)計方法和媒材的加工方法，進行設(shè)計和裝飾，美化身邊的環(huán)境。
欣賞•評述　　
　　欣賞、認識自然美和美術(shù)作品的材料、形式與內(nèi)容等特征，通過描述、分析與討論扽方式，了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性，能用一些簡單的美術(shù)術(shù)語，表達自己對美術(shù)作品的感受和理解。
綜合•探索　　
　　結(jié)合學校和社區(qū)的活動，以美術(shù)與科學課程和其他課程的知識、技能相結(jié)合的方式，進行策劃、制作、表演與展示，體會美術(shù)與環(huán)境及傳統(tǒng)文化的關(guān)系。
　　
　　課題1.凝固的音樂——建筑課時2課時
　　課業(yè)類型欣賞•評述授課人杜莎
　　教學目標顯性目標應(yīng)知：通過欣賞、比較，初步了解中國宮殿建筑與西方教堂建筑的不同風格，認識到不同地域文化對建筑的影響。能夠發(fā)現(xiàn)并簡單總結(jié)古今中外建筑在材質(zhì)、造型方面的特點。
　　應(yīng)會：能夠搜集、整理與本課相關(guān)的資料，在學習中加以運用。能夠初步分析建筑的造型、材料以及其中蘊涵的文化精神。學習用繪畫或文字的方式將自己對建筑的了解與認識表達出來。
　　隱性目標1.通過學習本課，引發(fā)學生對建筑的關(guān)注、認識和興趣。
　　2.通過欣賞風格各異的建筑，激發(fā)學生對多元文化的了解與包容。
　　重點欣賞北京故宮建筑風格，初步了解其中的文化內(nèi)涵。比較古今中外代表性建筑，認識不同的建筑風格。發(fā)現(xiàn)時代發(fā)展與建筑材料變化的關(guān)系。
　　難點認識和理解不同地域的文化特點對建筑風格的影響。
　　教學方法欣賞觀察法、比較法、小組學習法、嘗試法、談話法、交流討論法、講解法等。
　　教學準備課件、圖片、資料
　　教學過程第一節(jié)
　　教學流程教師引導學生活動教學調(diào)整
　　一、組織教學穩(wěn)定情緒，檢查用具準備情況。穩(wěn)定情緒，做好上課準備。
　　二、導入新課
　　1.請學生閉上眼睛，聆聽悠揚的樂曲放松放松身心。
　　2.邊聽邊欣賞古今中外的著名建筑。
　　3.說說自己欣賞到了什么？有哪些感受？