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第二單元 認(rèn)識(shí)年、月、日第三課時(shí):補(bǔ)充練習(xí):計(jì)算經(jīng)過的天數(shù)

第二單元 認(rèn)識(shí)年、月、日第三課時(shí):補(bǔ)充練習(xí):計(jì)算經(jīng)過的天數(shù)

教學(xué)目標(biāo):
1、進(jìn)一步鞏固平閏年的有關(guān)知識(shí),能正確地運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問題。
2、能計(jì)算經(jīng)過時(shí)間。
教學(xué)重點(diǎn):掌握求經(jīng)過時(shí)間的計(jì)算方法。
教學(xué)難點(diǎn):理解計(jì)算方法。
教學(xué)對(duì)策: 盡量聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,積累學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),便于更好地理解題目的意思。
教學(xué)準(zhǔn)備:補(bǔ)充練習(xí)
教學(xué)過程:
一、復(fù)習(xí)鞏固
1、 對(duì)年月日的知識(shí)你了解了多少?
2、 基本練習(xí):
(1)平年一年有( )天,閏年有( )天,相差的天數(shù)出現(xiàn)在( )月。
(2)今年是20( )年,是( )年,我國將在( )年召開奧運(yùn)會(huì),這一年是( )年。
二、計(jì)算經(jīng)過時(shí)間
1、勝利小學(xué)從7月1日開始放暑假,到9月1日正式開學(xué),勝利小學(xué)放暑假一共放了( )天。
學(xué)生討論,交流計(jì)算方法:
明確:7月1日也是算在放暑假之中的,7月份一共放了31天,8月份也是31天,9月1日已開學(xué),不能算在放暑假中,所以暑假一共放了31+31=62天。
如果從7月5日開始放暑假,到8月29日開學(xué),一共放了( )天。
2、媽媽所在的班組從3月22日到4月10日,一共加工了200套服裝,這個(gè)組平均每天加工多少套服裝?
重點(diǎn)理解:3月22日到4月10日在計(jì)算時(shí)兩頭都要算,共20天。
3、出示:第21頁思考題
引導(dǎo)學(xué)生理解:計(jì)算農(nóng)作物的生長(zhǎng)期,計(jì)算的方法各地不同,可以兩頭的天數(shù)都算在內(nèi),也可只算一頭的。
如果兩頭的天數(shù)都算在內(nèi),那么這三樣農(nóng)作物的生長(zhǎng)期分別是幾天呢?
先獨(dú)立算。
交流計(jì)算方法。
4、今年幾歲了?(9歲還是10歲)
引導(dǎo)學(xué)生理解:周歲與虛歲不同算法,周歲只算一頭時(shí)間,虛歲兩頭時(shí)間都算,所以虛歲比周歲要大1歲。
5、小結(jié):我們?cè)谟?jì)算經(jīng)過時(shí)間時(shí),要結(jié)合具體情況來看經(jīng)過的時(shí)間是算一頭還是算兩頭。
6、練習(xí):(1)從今年的10月1日到明年的2月1日,經(jīng)過了( 4 )個(gè)月。
(2)從今年的10月到明年的2月,經(jīng)過了( 4或5 )個(gè)月。
板書設(shè)計(jì):
補(bǔ)充練習(xí):計(jì)算經(jīng)過的時(shí)間(年、月、日)
(1)兩頭都算
(2)一頭算一頭不算
(3)兩頭都不算
補(bǔ)充練習(xí):計(jì)算經(jīng)過的時(shí)間(年、月、日)
(1)兩頭都算
(2)一頭算一頭不算
(3)兩頭都不算

第二單元 認(rèn)識(shí)年、月、日第三課時(shí):補(bǔ)充練習(xí):計(jì)算經(jīng)過的天數(shù) 相關(guān)內(nèi)容:
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