整十數除多位數練習課
教學內容:練習九的第5—10題。教學目的:使學生鞏固除數是整十數商是一位數的除法,熟練掌握商的定位與余數比除數小的規則。
教學重點:鞏固除數是整十數商是一位數的除法。
教學難點 :掌握商的定位。
教學關鍵:熟練掌握商的定位與余數比除數小的規則。
教學過程
一、復習。
1、在下面每個括號里最大能填幾?
20×( )<8 50×( )<180 30×( )<96
60×( )<488 70×( )<412 40×( )<98
2、口算。
100÷20 350÷70 400÷50 400÷80
80÷20 180÷60 540÷90 40÷10
3、筆算。(全班齊練,四人板演)
272÷8 160÷50 240÷80 320÷40
評講板演題,并說出整十數除多位數商的定位和用首位試商的方法。
二、指導練習。
1、板演:196÷60。
(1)商定位:除數是兩位數,先看被除數的前兩位,前兩位不夠除,就看前三位、商的位置就定在被除數的個位上。
(2)試商:60×( )<196,求出商3。
(3)乘積:商3乘以除數的積,寫在被除數的下面。
(4)余數:用被除數減去商與除數的乘積,余數16。
(5)檢驗:余數16小于除數60,商3合適。
2、口算:30×( )<245 70×( )<364 60×( )<435
三、作業 。做練習九的第5-10題。