PEP第二冊英語 Unit 3 教案 第二課時
3）把一組數(shù)字卡當作bingo卡，放在一個帽子、書包或者盒子里。
4）告訴學(xué)生認真聽教師讀出的數(shù)字，如果正好他們的bingo板上有就在這個數(shù)字上畫*。
5）從帽子、書包或者是盒子里抽出一個數(shù)字，并大聲讀。注意給學(xué)生足夠的時間來聽和找。
6）第一個把全部4個數(shù)字劃掉的學(xué)生說“bingo!”并獲得勝利。
7）繼續(xù)游戲，直到抽完所有15個數(shù)字，并且大部分學(xué)生的bingo板都已完成。
（四）擴展性活動（add-activities）
1 看誰的記憶力最好
教師可事先印制幾張表格，表格上寫有一些物品的名稱和數(shù)量。教師發(fā)給每兩個學(xué)生一張表格，游戲為兩人一組。教師給30秒時間讓其中的一個學(xué)生仔細看這張表格并努力記下來。30秒之后，由另一個學(xué)生問他：how many … can you see?這時那個學(xué)生要背著不許看表格來回答問題。看一看能夠記對多少。然后，兩人交換繼續(xù)游戲。各小組之間可以互換表格，使游戲時間更長一些。自制表格如下：
物 品
名 稱
apple
balloon
bus
desk
girl
orange
數(shù) 量
10
9
15
7
11
4
物 品
名 稱
rabbit
book
bag
ruler
pencil
pen數(shù) 量
14
6
3
12
8
13
2 猜數(shù)字
把寫有數(shù)字one～fifteen的卡片或紙條放入一個帽子或盒子里。全班分成5組，每組自己起一個名字。把小組名稱寫在黑板上記分。第一組的一位學(xué)生來抽出一個數(shù)字，通過做形體動作讓本組的學(xué)生猜出這個數(shù)字。他/她可以用身體組成這個數(shù)字的形狀，也可以在空中畫出這個數(shù)字。但是不能說出可以舉著手指讓其他的同學(xué)看。喊“go!”開始游戲。其他組的學(xué)生有節(jié)奏地拍手十次來計時。如果第一組在限定時間內(nèi)猜出正確答案，得兩分。如果沒有，其他組的學(xué)生可以來猜，正確答案得一分。各小組輪流抽取數(shù)字。得分最多的小組獲勝。
【板書設(shè)計】
unit three how many?上面是寫有英文單詞1-15的氣球。
下面是與之相應(yīng)的英文數(shù)字。
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