3A Unit 8教學案例
教后感與反思：
這節3aunit 8 的課主要是要教會學生學會說地點的詞和交通工具。如果只是枯燥的教授，學生象小和尚念經，不容易記住，而且這些詞都比較難，學生很容易就忘記。為了讓學生把所學的東西牢記在心里，我設計了許多情景，用了許多圖片，還用游戲的方式讓孩子們在玩的同時來進行學習，讓他們在做中學，在玩中學，讓他們在自己親身的經歷中使用這些詞，培養了英語語感，使孩子們在課后也想到要使用英語和其他小朋友進行交流。
這節課課堂氣氛良好，學生學得開心，玩得也很開心，每個孩子都積極的舉手，師生的互動和聯歡也不錯。不過不足之處也很多。我課前雖然準備了，可到實際上課時還發現準備不是很充分，圖片和簡筆畫等出現得不夠及時，浪費了不少時間，最后有拖課現象，學生的反應也過于激烈，放開以后很難收回，甚至還有幾個調皮的孩子在搗亂。我發現課堂上光活動多也不是很好的方法，要顧及所有的孩子就必須有放有收，要時刻關注那些調皮和反應不夠快的孩子，讓每個人都均衡的發展。
unit 3 what does he look like ? 復習學案1、知識目標：1）掌握本單元的單詞、詞組和句型 2）talk /speak/ tell/ say ； wear/ put on/ in/ dress用法；a little /a bit /a little bit；stop to do /stop doing...
一、學習目標1.能正確、流利、有感情地朗讀課文，并能進行分角色朗讀。2.學會本課的6個生字，兩條綠線中2個字只要認識不要求會寫。理解由生字組成的詞語。3.體會彭德懷對大黑騾子的感情以及與戰士們同甘共苦的精神。...
認知目標：1、學會本課9個生字和由生字組成的新詞。學寫7個字。2、正確、流利、有感情的朗讀課文，理解課文內容。技能目標：1、在小組合作學習中，善于傾聽，大膽發言，形成良好的合作與交往能力。2、分角色朗讀課文。...
初冬時節，從蒼涼的空氣里走入綠色生態園驀然眼前一亮，群綠叢中散落著原木色的餐桌。一條小徑的盡頭，依稀看見幾個人坐在那里聊著什么。不久，其中一個人抱著一大本菜譜走過來，此人戴著一副眼睛，身材有些瘦削，冷眼一看有點像喜劇演員...
【教學目標】 1、能正確流利地朗讀課文。2、了解讀書的基本方法，學會精讀與略讀，努力取得最佳效果。3、認識讀書的重要性，激發學生讀書的興趣，并逐步養成勤閱讀的習慣�！窘虒W重點】知道什么是略讀，掌握略讀的方法，增加語言積累。...
設計說明：《語文課程標準》中指出: 培養學生高尚的道德情操和健康的審美情趣，形成正確的價值觀和積極的人生態度是語文教學的重要內容。閱讀教學是學生、教師、文本之間對話的過程。...
unit 8 why don’t you get her a scarf?導學案課時：第一課時一、熟記下列詞組：1.為什么不（2） why don’t you do= why not do 2….怎么樣（2） what about/ how about doing sth.?3.足夠的用法（2） ①enough+ n. ② adj./adv....
教學目標： 知識與能力： 1、了解詩歌創作的時代背景，理解作者的思想感情，初步掌握古詩的誦讀。 2、把握重點詞語，分析景物意象，體味作者的思想感情和作品的深層意蘊。...
【學習目標】1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學會課本6個生字。3. 理清文章思路，了解麋鹿的外形特點、生活習性和傳奇經歷�！拘抡n學習】一、字詞過關。1、掌握字詞，朗讀下面詞語，并給加點字注音。...
背景《語文課程標準》明確指出：閱讀是學生的個性化行為，不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐，應讓學生在主動積極的思維和情感活動中，加深理解和體驗，有所感悟和思考，受到情感熏陶，獲得思想啟迪，享受審美樂趣。...
作者：揚中外國語學校施正琴轉貼自：轉載點擊數：55《天游峰的掃路人》教學案例分析揚中外國語學校 施正琴《天游峰的掃路人》是蘇教版第十冊第13課，此文是篇散文。...
【案例】美麗的春天來了，溫暖的陽光照耀著大地，在這美麗的春天，看看春天的美景，春天的變化，那多好呀？根據教學內容組織教學，在教學《識字1》時我這樣進行引導。引導的目的是想讓學生學習詞串的樂趣。...
學習目標：1、我能認識本課的殃、帚等生字。讀準遭了殃、掃帚、菩提樹等詞語。2、我能朗讀課文，把握每篇短文的主要主要內容。3、我能認識到大自然能給人類以警示和啟發，并喜歡閱讀仿生學等科普讀物。...
教學目標： 1.認識8個生字，會寫12個字，正確讀寫詞語。 2.通過朗讀課文，了解鵝的特點。體會作者對白鵝的喜愛之情。 3.感悟文中的寫作方法，體會作者用詞的準確生動和幽默風趣。 教學準備：字詞卡片教學過程： 一、談話導入，揭示課題。...
第25課 【三維目標】一、知識與技能：1、知識點：雅爾塔體系的確立；杜魯門主義；馬歇爾計劃；北大西洋公約組織。經互會；華沙條約組織。德國的分裂；朝鮮半島的分裂；古巴導彈危機2、技能：理解：美、蘇兩國對峙中各自采取的政治、經濟和...