牛津小學英語3A Unit3 （第三課時）教案
十、教學內(nèi)容d fun house十一、教學目標1、能聽懂、會說以下八個有關水果的三會單詞
bananas .watermelons , peaches, pears .apples ,oranges ,mangoes, pineapples .
2 能聽懂會說幾種家庭成員間的稱呼語 father, mother, brother, sister.
3、三會句型：good morning .
good afternoon ,
this is my …
hi/hello…
nice to meet you .
nice to meet you , too .
4 能初步了解名詞復數(shù)的讀音.
5能聽懂并有韻律地誦讀歌謠 they are all very good.
十二、教學重點
1、能聽懂、會說以下八個有關水果的三會單詞
bananas .watermelons , peaches, pears .apples ,oranges ,mangoes, pineapples .
2 能聽懂會說幾種家庭成員間的稱呼語 father, mother, brother, sister.
3、三會句型：good morning .
good afternoon ,
this is my …
hi/hello…
nice to meet you .
nice to meet you , too .
4 能初步了解名詞復數(shù)的讀音.
5 能用this is my … 句型介紹家庭成員.
6 能聽懂并有韻律地誦讀歌謠 they are all very good.
十三、教學難點
1、能聽懂、會說以下八個有關水果的三會單詞
bananas .watermelons , peaches, pears .apples ,oranges ,mangoes, pineapples .
2 能聽懂會說幾種家庭成員間的稱呼語 father, mother, brother, sister.
3、三會句型：good morning .
good afternoon ,
this is my …
hi/hello…
nice to meet you .
nice to meet you , too .
十四、教學準備
1、教具準備
1）關于家庭成員的照片。
2）關于人物的圖片等。
3）關于本課時的多媒體課件。
4）錄音機和磁帶。
2、板書準備：寫好課題和日期。
十五、教學過程
step 1 free talk/ revision
1.sing a song: << hi, nancy>>
2. free talk ：圍繞將別人介紹出去之類的交際進行交流。
1.) show the masks .
t: what are their names ? do you know ? please introduce them to me .
s1: hi, miss gu ,this is …
s2: good morning/afternoon ,this is …
t: who want to make a dialogue?(by using masks )給予鼓勵。
step 2 fun house
1. listen and judge .
要求學生聽錄音后,判斷錄音內(nèi)容是否與圖意相同.
listen to the tape and look at the pictures. if it is right ,you must write :“ ∨ ”,but not “×”.最好先利用實例來說明！在此之前教師先帶領學生作適當?shù)木毩?
2. play a game .
show the pictures .教師先自問自答,幫助學生鞏固已學的水果類單詞.
s1: what can you see?
s2: i can see a banana /some bananas.
practice in pairs .
5. say a rhyme.
a. listen to the tape ,just listen
b. read after the t.
c. read it together.
step 3 consolidation
1 學生可以自由進行家庭成員的介紹，擴充知識面。
2. 先給予一定時間讓學生自己熟悉句型，讓他們練一練，說一說。
十六、作業(yè)設計
1、背誦課文。
2、操練新句型并熟練運用。
十七、板書設計
unit 3 this is my father (日期)
good morning .
good afternoon ,
this is my …
hi/hello…
nice to meet you .
nice to meet you , too .
十八、教后記
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