3B Unit2 (Part BCD) 教學方案

unit 2 yes or no

教學目標：
 1. 能聽懂、會說單詞a computer, a camera, a radio,會拼讀拼寫單詞a key，a clock和a watch。
 2. 能聽懂、會說、會讀，會運用句型is this/that …? yes, it is. no, it isn’t. it’s … what a nice/pretty…! can i have a look? sure. 并獲得運用所學語言進行交際的能力。
重點難點：單詞a key，a clock和a watch的拼寫。
教 學 過 程
用時：20分鐘
第一步：復習（課文）
用時：5分鐘                                                                                                                                                       
t: (ppt 1 顯示課題) hello, boys and girls. nice to see you. 上節課我們一起到gao shan家里見識了幾樣有趣的物品，你還記得nancy在看到這幾樣東西時是怎樣詢問進行確認的嗎？我們就一起來回顧一下吧！（ppt2顯示4兩幅圖）請你看圖回憶nancy和gao shan的對話。可以和同學先討論討論再表演回答。
t: 怎么樣，你都想起來了嗎？下面我們來一幅一幅圖進行回憶。（教師逐幅圖進行展現并引導學生回憶課文對話）
（本步驟設計說明：教師通過回憶和再現課文幫助學生復習，同時也告訴學生對課文內容的記憶也是十分重要的。）
第二步：詞匯學習
用時：10分鐘
1 t: 好了，現在我們從gao shan家里出來，參觀另外一個房間，請看圖，看看你能用英語說出圖中的哪些物品。（ppt3顯示b部分圖片，其中鑰匙、電腦、手表和鐘被遮擋）
t: ok. 我聽到了同學們說到了以下這些家具和物品。我們一起來說一說。（ppt3顯示 已學家具和物品單詞，教師帶領學生進行讀說）
t: ok.我們已經知道了這個房間里有這么多物品了。可是還有些物品被遮住了，你能來猜一猜，都是些什么嗎？請注意老師的問題是：what’s that on …? 你可以用疑問句： is that/it a/an…?來猜，然后你就可以得到答案啦！好，下面請你看一看以下幾位同學是如何和老師進行游戲的。
（教師和學生一起示范表演游戲對話）
2. t: 在剛才的對話中，我們學到了一個新單詞key. (ppt4顯示圖片單詞，教師教授帶讀并拼讀)
3. t: good! 我們來接著猜吧！聽好了，what’s that on the wall?在墻上的是什么呢？ yes, it’s a clock. (ppt5顯示圖片單詞，教師教授帶讀并拼讀)